Study Tour, 50 Santri Darul Marhamah Al-Qur’an Boarding School Kunjungi Layanan Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR – Sebanyak 50 santri SMP-SMA Islam Terpadu Darul Marhamah Al-Qur’an Boarding School bersama sembilan guru pendamping mengikuti study tour ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Selasa (22/9/2026). Kegiatan tersebut menjadi bagian dari program Takhassus sekolah untuk memberikan pengalaman belajar di luar kelas sekaligus mengenalkan berbagai fasilitas edukatif yang tersedia di perpustakaan.

Ketua panitia pelaksanaan, Sarah Suleman, mengatakan kegiatan tersebut merupakan salah satu rangkaian pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada para santri untuk memperoleh pengalaman dan wawasan melalui kunjungan langsung ke sejumlah fasilitas pendidikan.

Kedatangan para santri diterima di Layanan Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan. Kepala Seksi Layanan Perpustakaan dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, memperkenalkan berbagai layanan yang dapat dimanfaatkan masyarakat. Para santri juga mendapat gambaran mengenai perpustakaan sebagai ruang belajar yang menyediakan sumber informasi sekaligus mendukung pengembangan pengetahuan.

Usai mengenal layanan perpustakaan, kegiatan dilanjutkan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Di lokasi tersebut, para santri mendapat penjelasan mengenai berbagai alat peraga interaktif dan mengikuti demonstrasi sains yang dipandu Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin.

Dalam kegiatan tersebut, para santri diajak melihat secara langsung demonstrasi Semburan Naga dan Gaya Sentripetal. Demonstrasi ini memberikan pengalaman berbeda karena konsep sains yang selama ini dipelajari secara teori dapat diamati melalui percobaan secara langsung.

Selain menyaksikan demonstrasi, para santri juga berkesempatan mencoba sejumlah alat peraga interaktif yang tersedia di PP-IPTEK. Salah satu yang menarik perhatian dan menjadi favorit adalah Gyro Extreme. Alat peraga tersebut memberikan pengalaman kepada peserta untuk memahami konsep keseimbangan dan gerak melalui praktik langsung.

Kegiatan di PP-IPTEK berlangsung interaktif. Para santri tidak hanya menerima penjelasan, tetapi juga diberi kesempatan mengamati, mencoba, dan berinteraksi dengan alat peraga yang tersedia. Pendekatan tersebut membuat pembelajaran sains berlangsung lebih menarik dan mudah dipahami.

Kunjungan kemudian dilanjutkan dengan mengenal sejumlah fasilitas dan layanan lain di lingkungan perpustakaan. Melalui kegiatan tersebut, para santri memperoleh pengalaman bahwa perpustakaan tidak hanya menjadi tempat membaca dan mencari buku, tetapi juga dapat menjadi ruang pembelajaran yang menghadirkan berbagai sumber informasi dan pengalaman edukatif.

Study tour melalui program Takhassus tersebut menjadi bagian dari pembelajaran di luar kelas yang memberikan kesempatan kepada para santri untuk memperluas wawasan melalui pengalaman langsung. Kunjungan ke perpustakaan dan PP-IPTEK juga memperkenalkan kepada peserta didik berbagai alternatif sumber belajar yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran. (*)

Finalis Duta Pendidikan Sulselbar 2026 Kunjungi Layanan Pusaka Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR — Plt. Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, Prof. Dr. Muhammad Jufri, M.Si., M.Psi., Psikolog, menerima kunjungan finalis Duta Pendidikan Sulselbar 2026 di Layanan Pusaka (Pusat Unggulan Naskah Nusantara), Selasa (22/9/2026). Kunjungan tersebut merupakan bagian dari rangkaian pembekalan dan pengembangan wawasan bagi para finalis, khususnya untuk mengenal peran perpustakaan dalam mendukung literasi, pendidikan, dan pengembangan sumber daya manusia.

Dalam sambutannya, Prof. Muhammad Jufri mengatakan perpustakaan saat ini tidak hanya berfungsi sebagai tempat membaca. Perpustakaan juga berkembang menjadi ruang untuk berekspresi, belajar, dan menyelenggarakan berbagai kegiatan melalui kolaborasi dengan berbagai pihak dalam mendukung pembangunan literasi masyarakat.

Selain memperkenalkan peran dan layanan perpustakaan, Prof. Muhammad Jufri juga memberikan motivasi kepada para finalis dengan berbagi pengalaman mengenai berbagai aktivitas yang dijalankannya di luar tugas sebagai kepala dinas. 

Kegiatan tersebut turut dihadiri Plt. Kepala UPT Perpustakaan, Kaharullah, S.E., M.M., dan Plt. Kepala Bidang Perpustakaan Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, serta para pustakawan fungsional.

Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan sharing session yang membahas literasi, pendidikan, dan peran generasi muda. Dalam sesi tersebut, para finalis aktif mengajukan pertanyaan kepada pustakawan, antara lain mengenai cara mengajak masyarakat untuk membaca, pemanfaatan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI) dalam mengerjakan tugas perkuliahan, serta akses informasi mengenai budaya Sulawesi Selatan.

Diskusi berlangsung sebagai ruang bertukar pengetahuan mengenai peran pustakawan dalam menyediakan dan mendiseminasikan informasi kepada masyarakat. Para finalis juga berdiskusi mengenai perkembangan teknologi informasi, termasuk pemanfaatan AI dan tantangannya dalam mendukung proses pendidikan.

Usai mengikuti sharing session, para finalis melanjutkan kunjungan ke sejumlah layanan perpustakaan, di antaranya Layanan Deposit, Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK), serta layanan perpustakaan umum. Melalui kunjungan tersebut, para finalis mengenal secara langsung berbagai fasilitas dan layanan yang dikembangkan perpustakaan.

Kegiatan ini dilaksanakan oleh Yayasan Sahabat Pemuda Prestasi Indonesia, Duta Pendidikan Sulselbar, sebagai bagian dari rangkaian pembekalan bagi finalis Duta Pendidikan Sulselbar 2026.

Wakil Ketua Umum Duta Pendidikan Sulawesi Selatan dan Barat, Andi Muhammad Zachary Vhibar, mengatakan kunjungan tersebut menjadi langkah awal dalam membangun sinergi dan kolaborasi yang berkelanjutan di bidang pendidikan dan literasi di Sulawesi Selatan.

“Kunjungan ini merupakan langkah awal dalam membangun sinergi dan kolaborasi yang berkelanjutan dalam bidang pendidikan dan literasi di Sulawesi Selatan,” ujarnya.

Kunjungan tersebut diharapkan dapat menambah wawasan para finalis mengenai peran perpustakaan dalam mendukung pendidikan dan literasi, sekaligus membuka ruang kolaborasi antara generasi muda dan lembaga perpustakaan dalam menghadirkan berbagai kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat.(*)

Outing Class SD Islam Ar-Raffi Dorong Siswa Berani Bereksperimen di Layanan PP-IPTEK SULSEL

MAKASSAR — Kegiatan Outing Class Kecil SD Islam Ar-Raffi kembali berlanjut di Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Selasa (22/9/2026). Kali ini, siswa Kelas III didampingi Ustadz Muammar dan Ustadzah Azizah mengikuti pembelajaran di luar kelas dengan mengenal berbagai fasilitas edukatif, khususnya di Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK).

Kunjungan tersebut merupakan bagian dari rangkaian Outing Class Kecil yang dilaksanakan SD Islam Ar-Raffi selama tiga hari, 21–23 September 2026. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar kepada siswa melalui pengamatan, praktik, dan interaksi langsung dengan berbagai fasilitas pembelajaran yang tersedia di perpustakaan.

Rombongan terlebih dahulu mengunjungi layanan perpustakaan umum dan diterima Plt. Kepala Bidang Perpustakaan sekaligus Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu. Pada kesempatan tersebut, Feby kembali memperkenalkan berbagai layanan perpustakaan yang dapat dimanfaatkan masyarakat secara gratis.

Setelah mengenal layanan perpustakaan umum, para siswa melanjutkan kunjungan ke Layanan PP-IPTEK. Mereka diterima langsung Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan berbagai fasilitas pembelajaran, mulai dari alat peraga interaktif hingga permainan edukatif.

Sebelum mencoba alat peraga, para siswa mengikuti demonstrasi sains yang diperagakan Sri Wahyuni bersama pengelola PP-IPTEK. Demonstrasi tersebut antara lain Semburan Naga, listrik statis, dan tornado dalam air. Melalui demonstrasi tersebut, siswa diajak mengamati secara langsung berbagai fenomena sains melalui percobaan sederhana.

Setelah demonstrasi, siswa diberi kesempatan mencoba berbagai alat peraga interaktif yang tersedia. Mereka tidak hanya mengamati cara kerja alat, tetapi juga terlibat langsung dalam kegiatan dengan mencoba berbagai wahana edukatif yang tersedia di PP-IPTEK.

Suasana pembelajaran semakin menarik ketika siswa diberi kesempatan tampil di depan untuk melakukan demonstrasi sains atau eksperimen. Ustadz Muammar dan Ustadzah Azizah mendorong anak didiknya agar berani maju dan memperagakan kembali percobaan yang telah mereka lihat.

Menurut Ustadz Muammar dan Ustadzah Azizah, keberanian tampil di depan menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran. Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya belajar memahami konsep sains, tetapi juga dilatih untuk percaya diri, berkomunikasi, dan berani mencoba.

Dorongan tersebut mendapat respons antusias dari para siswa. Secara bergantian, mereka maju ke depan untuk memperagakan kembali demonstrasi yang telah disaksikan. Siswa lainnya turut menyimak ketika temannya melakukan percobaan.

Dalam kegiatan tersebut, siswa juga belajar bahwa sebuah percobaan tidak selalu langsung berhasil. Mereka diarahkan untuk memperhatikan setiap tahapan, mengikuti petunjuk, dan mencoba kembali apabila hasil percobaan belum sesuai dengan yang diharapkan.

Kegiatan praktik juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk menghubungkan apa yang mereka lihat dengan hal-hal yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Penjelasan pengelola PP-IPTEK membantu siswa memahami bahwa sains tidak hanya dipelajari melalui buku, tetapi juga dapat dipahami melalui pengamatan dan percobaan sederhana.

Setelah mengikuti demonstrasi dan mencoba alat peraga, siswa bergantian mengeksplorasi berbagai wahana edukatif yang tersedia, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Energi dan Daya, serta Gyro Extreme.

Melalui kegiatan tersebut, Outing Class Kecil menjadi kesempatan bagi siswa untuk mengenal layanan perpustakaan sekaligus belajar melalui praktik langsung di PP-IPTEK. Keberanian tampil, mengamati, mencoba, dan bereksperimen menjadi pengalaman yang melengkapi pembelajaran siswa di luar kelas. (*)

Outing Class Kecil, Siswa SD Islam Ar-Raffi Belajar Sains di PP-IPTEK Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR — Sebanyak 30 siswa Kelas III SD Islam Ar-Raffi bersama dua guru pendamping, Ustadzah Jusni dan Ustadzah Kurniah, mengikuti kegiatan Outing Class Kecil di Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Senin (21/9/2026). Kegiatan tersebut menjadi bagian dari kunjungan belajar untuk mengenalkan teknologi sederhana dan memberikan pengalaman belajar melalui berbagai fasilitas edukatif yang tersedia di perpustakaan.

Ketua panitia kegiatan, Ustadzah Jusni, mengatakan Outing Class Kecil dilaksanakan selama tiga hari, 21–23 September 2026. Kegiatan tersebut diikuti secara bergiliran oleh tiga kelas dengan jumlah keseluruhan 72 siswa dan sembilan guru pendamping.

Menurut Jusni, kunjungan ke perpustakaan menjadi salah satu rangkaian pembelajaran di luar kelas. Para siswa dibekali lembar tugas yang berisi kegiatan mengidentifikasi nama alat peraga interaktif dan memahami fungsinya dalam kehidupan sehari-hari.

“Dalam kegiatan ini, anak-anak dikenalkan dengan teknologi sederhana dan hal-hal lainnya yang berkaitan dengan pembelajaran. Mereka juga diberikan lembar tugas untuk mengenali alat peraga yang ada dan mengetahui fungsinya dalam kehidupan,” ujar Jusni.

Rombongan siswa disambut Plt. Kepala Bidang Perpustakaan sekaligus Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti Thamrin Tantu, di layanan perpustakaan umum. Dalam kesempatan tersebut, Feby memperkenalkan berbagai layanan perpustakaan yang dapat dimanfaatkan masyarakat secara gratis.

Feby juga menyampaikan apresiasi atas kunjungan SD Islam Ar-Raffi yang secara rutin membawa siswanya untuk mengenal dan memanfaatkan layanan perpustakaan. Menurutnya, kunjungan sekolah dapat menjadi salah satu cara memperkenalkan perpustakaan kepada anak sejak dini.

Setelah mengenal layanan perpustakaan umum, para siswa melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Mereka diterima langsung Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan berbagai fasilitas pembelajaran, mulai dari alat peraga interaktif hingga permainan edukatif.

Sebelum mencoba alat peraga, para siswa mengikuti demonstrasi sains yang diperagakan Sri Wahyuni bersama pengelola Layanan PP-IPTEK, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan. Beberapa demonstrasi yang diperkenalkan antara lain Semburan Naga, Listrik Statis, dan Tornado dalam Botol.

Demonstrasi tersebut menjadi pengantar sebelum siswa mencoba berbagai alat peraga secara langsung. Mereka diberi kesempatan mengamati cara kerja alat, kemudian bergantian mencoba wahana edukatif yang tersedia.

Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, mengatakan keberanian mencoba merupakan bagian penting dalam proses belajar sains. Menurutnya, anak-anak perlu diberi ruang untuk bereksperimen dan belajar dari proses ketika sebuah percobaan belum berhasil.

“Anak-anak kami dorong untuk mencoba kembali apa yang sudah mereka lihat. Kalau belum berhasil, jangan langsung menyerah, tetapi coba lagi dan cari tahu mengapa percobaannya belum berhasil. Dari proses itu, mereka belajar,” ujarnya.

Setelah mengikuti demonstrasi, para siswa mencoba sejumlah alat peraga yang tersedia. Mereka bergantian mengeksplorasi berbagai wahana edukatif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Energi dan Daya, serta Gyro Extreme.

Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya mendapatkan pengalaman belajar di luar kelas, tetapi juga berkesempatan mengenal konsep sains dan teknologi sederhana melalui pengamatan, demonstrasi, serta praktik langsung. Kegiatan Outing Class Kecil yang berlangsung selama tiga hari tersebut diharapkan memberikan pengalaman belajar yang lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari. (**)

Belajar di Perpustakaan, Santriwati Shohwatul Is’ad Eksplorasi Sains di Layanan PP-IPTEK Sulsel

MAKASSAR — Sebanyak 28 santriwati SMP IT Shohwatul Is’ad Kabupaten Pangkep bersama tiga guru pendamping mengunjungi Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Kamis (17/9/2026). Kunjungan tersebut menjadi bagian dari kegiatan study tour Kelas 7 yang dikemas sebagai pembelajaran di luar lingkungan sekolah.

Kepala SMP IT Shohwatul Is’ad, Achmad Sochabat, mengatakan kegiatan outing tidak sekadar bertujuan mengenalkan fasilitas dan layanan perpustakaan kepada para santri. Dalam kunjungan itu, mereka juga mendapat tugas pembelajaran berupa penulisan hasil pengamatan selama berada di perpustakaan.

Menurut Achmad, tugas tersebut dirancang untuk melatih santri berani bertanya, menyimak informasi, mencatat, serta mengolah hasil pengamatan menjadi tulisan. Dengan demikian, kunjungan perpustakaan diharapkan memberi pengalaman belajar yang berbeda dari pembelajaran di dalam kelas.

“Anak-anak tidak hanya datang berkunjung, tetapi juga mendapat tugas untuk menulis hasil pengamatan. Mereka belajar bertanya, mendengarkan, mencatat, kemudian mengolah informasi yang diperoleh,” kata Achmad.

Sebelum mengikuti kegiatan di Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK), para santri terlebih dahulu mengikuti pengenalan layanan perpustakaan umum. Pengelola memperkenalkan sistem klasifikasi koleksi yang membantu pemustaka menemukan buku berdasarkan subjek dan bidang ilmu.

Pengenalan tersebut memberikan pemahaman kepada para santri mengenai cara menelusuri koleksi secara mandiri. Dengan memahami pengelompokan bahan pustaka, mereka dapat menemukan bacaan sesuai minat dan kebutuhan tanpa selalu bergantung pada bantuan petugas.

Usai mengenal layanan perpustakaan, rombongan melanjutkan kegiatan ke PP-IPTEK. Para santri diterima Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan berbagai fasilitas edukatif, mulai dari alat peraga interaktif dan permainan edukasi .

Sebelum mencoba alat peraga, para santri terlebih dahulu menyaksikan demonstrasi sains yang diperagakan Sri Wahyuni bersama pengelola PP-IPTEK. Sejumlah percobaan yang diperkenalkan antara lain Semburan Naga, berbagai percobaan terkait listrik statis, serta gaya sentripetal.

Sri Wahyuni mengatakan keberanian mencoba merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran sains. Menurutnya, anak-anak perlu mendapatkan ruang untuk bereksperimen dan belajar dari proses ketika sebuah percobaan belum berhasil.

“Anak-anak kami dorong untuk mencoba kembali apa yang sudah mereka lihat. Kalau belum berhasil, jangan langsung menyerah, tetapi coba lagi dan cari tahu mengapa percobaannya belum berhasil. Dari proses itu, mereka belajar,” ujarnya.

Setelah menyaksikan demonstrasi, para santri diberi kesempatan mencoba sejumlah alat peraga yang tersedia. Mereka bergantian mengeksplorasi berbagai wahana edukatif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Energi dan Daya, serta Gyro Extreme.

Kegiatan tersebut memadukan membaca, penelusuran koleksi, wawancara, pengamatan, dan eksperimen dalam satu rangkaian pembelajaran. Para santri tidak hanya mengenal perpustakaan sebagai tempat membaca, tetapi juga memperoleh pengalaman langsung memanfaatkan layanan dan fasilitas yang dapat menunjang proses belajar. (*)

Santri SMP IT Shohwatul Is’ad Pangkep Belajar di Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR — Sebanyak 26 santri SMP IT Shohwatul Is’ad Kabupaten Pangkep bersama tiga guru pendamping mengunjungi Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Kamis (10/9/2026). Kunjungan tersebut merupakan bagian dari kegiatan study tour yang dikemas sebagai pembelajaran di luar lingkungan sekolah.

Kepala SMP IT Shohwatul Is’ad, Achmad Sochabat, mengatakan kegiatan outing Kelas 7B tidak hanya bertujuan mengenalkan fasilitas dan layanan perpustakaan, tetapi juga memberikan tugas pembelajaran kepada para santri. Mereka ditugaskan melakukan wawancara dengan pustakawan atau pengelola perpustakaan maupun pengunjung untuk menggali informasi tentang perpustakaan dan pengalaman mereka dalam memanfaatkan layanan.

Menurut Achmad, tugas tersebut melatih santri untuk berani bertanya, mendengarkan informasi, serta mencatat dan mengolah hasil wawancara menjadi cerita atau pengalaman yang menarik. Dengan cara itu, kunjungan ke perpustakaan diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang berbeda dari pembelajaran di dalam kelas.

Sebelum mengikuti kegiatan di Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK), para santri terlebih dahulu mengunjungi layanan perpustakaan umum. Di sana, pengelola memperkenalkan sistem klasifikasi koleksi sebagai salah satu cara untuk membantu pemustaka menemukan buku berdasarkan subjek dan bidang ilmu yang diminati.

Pengenalan sistem klasifikasi tersebut memberikan pemahaman kepada santri mengenai cara menelusuri koleksi secara mandiri. Dengan mengetahui pengelompokan koleksi, mereka dapat lebih mudah menemukan bahan bacaan sesuai minat dan kebutuhan tanpa harus selalu bergantung pada bantuan petugas.

Setelah itu, para santri melanjutkan kunjungan ke Layanan PP-IPTEK. Mereka diterima langsung Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan berbagai fasilitas yang tersedia, mulai dari alat peraga interaktif dan permainan edukatif hingga koleksi bacaan anak berupa komik, cerita rakyat, serta ensiklopedia ilmu pengetahuan dan teknologi.

Sebelum mencoba alat peraga, para santri mengikuti demonstrasi sains yang diperagakan Sri Wahyuni bersama pengelola PP-IPTEK. Beberapa demonstrasi yang diperkenalkan antara lain Semburan Naga, Air Ajaib yang Tidak Tumpah, dan Gelas Terbalik.

Kegiatan tersebut mendapat respons antusias dari para santri. Mereka tidak hanya menyaksikan demonstrasi, tetapi juga diberi kesempatan memperagakan kembali percobaan yang telah dilakukan. Dalam prosesnya, santri diarahkan untuk tidak mudah menyerah ketika percobaan belum berhasil, melainkan mencoba kembali dan mencari tahu penyebabnya.

Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, mengatakan keberanian mencoba merupakan bagian penting dalam proses belajar sains. Menurutnya, anak-anak perlu diberi ruang untuk bereksperimen dan belajar dari proses ketika sebuah percobaan belum berhasil.

“Anak-anak kami dorong untuk mencoba kembali apa yang sudah mereka lihat. Kalau belum berhasil, jangan langsung menyerah, tetapi coba lagi dan cari tahu mengapa percobaannya belum berhasil. Dari proses itu, mereka belajar,” ujarnya.

Setelah mengikuti demonstrasi, para santri kemudian mencoba sejumlah alat peraga yang tersedia. Mereka bergantian mengeksplorasi berbagai wahana edukatif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Energi dan Daya, serta Gyro Extreme.

Kunjungan tersebut mempertemukan kegiatan membaca, penelusuran koleksi, wawancara, dan eksperimen dalam satu rangkaian pembelajaran. Para santri tidak hanya mengenal perpustakaan sebagai tempat membaca, tetapi juga memperoleh pengalaman menggunakan layanan dan fasilitas yang mendukung proses belajar secara langsung. (*)

Dari Buku hingga Eksperimen, Siswa STP Khoiru Ummah Gowa Belajar di Perpustakaan Sulsel

MAKASSAR — Sebanyak 23 siswa kelas I, II, dan III SD Tahfizh Plus (STP) Khoiru Ummah Gowa bersama tujuh guru pendamping mengunjungi Layanan Perpustakaan Umum Provinsi Sulawesi Selatan, Selasa (8/9/2026). Kunjungan tersebut menjadi sarana bagi siswa untuk mengenal perpustakaan sekaligus memperoleh pengalaman belajar melalui buku, eksperimen, dan alat peraga sains.

Rombongan terlebih dahulu mengunjungi Layanan Perpustakaan Umum untuk mengenal berbagai fasilitas dan koleksi yang tersedia. Kegiatan dilanjutkan ke Layanan Referensi, tempat siswa diperkenalkan dengan koleksi literatur anak.

Di layanan tersebut, siswa membaca dan mengeksplorasi koleksi buku dengan bimbingan guru pendamping dan pustakawan. Mereka diberi kesempatan memilih bahan bacaan sesuai minat sehingga kegiatan membaca berlangsung lebih interaktif.

Kepala Sekolah Tahfizh Plus Khoiru Ummah Gowa, Rahmatullah, mengatakan kunjungan tersebut merupakan bagian dari upaya sekolah memberikan pengalaman belajar di luar kelas sekaligus menumbuhkan minat baca dan budaya literasi peserta didik.

Usai mengunjungi Layanan Referensi, rombongan melanjutkan kegiatan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Rombongan diterima Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin.

Di PP-IPTEK, siswa diajak mengenal berbagai konsep sains melalui demonstrasi dan alat peraga interaktif. Kegiatan diawali dengan demonstrasi “Naga Api” dan “Tornado dalam Botol” yang menarik perhatian siswa.

Setelah menyaksikan demonstrasi, siswa diberi kesempatan mencoba sejumlah alat peraga yang tersedia. Mereka bergantian mengeksplorasi wahana edukatif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Energi dan Daya, serta Gyro Extreme.

Pengalaman tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk memahami konsep sains tidak hanya melalui penjelasan, tetapi juga dengan mengamati dan mencoba secara langsung. Suasana semakin semarak ketika siswa berusaha memahami cara kerja setiap alat peraga yang mereka gunakan.

Antusiasme siswa juga terlihat ketika mereka didorong untuk memperagakan kembali demonstrasi sains yang telah disaksikan. Mereka diarahkan untuk tidak mudah menyerah apabila percobaan yang dilakukan belum berhasil, melainkan mencoba kembali dan memahami penyebab kegagalannya.

Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Hj. Sri Wahyuni Djamaluddin, menyampaikan keberanian mencoba merupakan bagian penting dalam proses belajar sains. Menurutnya, anak-anak perlu diberi ruang untuk bereksperimen dan belajar dari proses ketika percobaan belum berhasil.

“Anak-anak kami dorong untuk mencoba kembali apa yang sudah mereka lihat. Kalau belum berhasil, jangan langsung menyerah, tetapi coba lagi dan cari tahu mengapa percobaannya belum berhasil. Dari proses itu, mereka belajar,” ujarnya.

Sri Wahyuni juga mengingatkan pentingnya pendampingan orang dewasa dalam melakukan demonstrasi sains tertentu. Salah satunya demonstrasi “Naga Api” yang membutuhkan bimbingan dan pengawasan agar dapat dilakukan dengan aman.

“Untuk demonstrasi tertentu, seperti Naga Api, anak-anak harus mendapat bimbingan dan pengawasan orang dewasa, baik orang tua maupun kakak. Keselamatan tetap menjadi hal utama dalam kegiatan eksperimen sains,” katanya.

Kunjungan tersebut memberikan pengalaman belajar yang memadukan kegiatan literasi dengan pengenalan sains secara langsung. Melalui membaca, mengamati, mencoba, dan bereksperimen, siswa diharapkan semakin memiliki rasa ingin tahu serta tumbuh kecintaannya terhadap buku dan ilmu pengetahuan sejak dini. (***)