Senin, 01 April 2024

Siswa SDIT Insantama Berkunjung Ke Layanan PP-IPTEK Sulsel

Sri Wahyuni Djamaluddin, Kasi Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan menerima kunjungan 90 siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Insantama Makassar beserta 10 guru pendamping di ruang layanan umum pada Senin (01/04/2024).

Asriyani, S.T Kepala sekolah menyampaikan kunjungan ini merupakan kegiatan visiting dengan tujuan meningkatkan literasi siswa. 

Saat rombongan di ruang layanan PP IPTEK, pengelola layanan menyampaikan informasi edukasi dan mengajak siswa dan guru pendamping bermain alat peraga interaktif, seperti  Tebak Tanggal Lahir, Baterai Tangan, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Gyro Extreme, Energi VS Daya, Bola Listrik, Lengkungan Nan Kokoh, Menurun Ke Atas dan Halilintar, Panel Surya, Robot Line Follower dan Gorden Otomatis.

Alat peraga yang juga menyita perhatian siswa adalah Katrol. Katrol adalah sebuah roda yang sekelilingnya diberi tali dan digunakan untuk mempermudah pekerjaan manusia. Dalam mengangkat barang dengan katrol, maka akan terasa lebih ringan jika jumlah katrol cukup banyak. Katrol terbuat dari roda yang dililitkan tali atau rantai pada tepinya. Hal ini dapat membantu roda pada katrol berputar sesuai poros. Selain memudahkan dan meringankan pekerjaan mengangkat, katrol juga membantu untuk menurunkan beban yang berat.

Alat peraga yang juga menyita perhatian siswa adalah Ring Puzzel. Ring Puzzel salah satu mainan edukatif untuk anak yang dapat di jumpai di layanan PP-IPTEK dengan berbagai ukuran, serta tingkat kesulitan. Selain puzzel berbentuk ring, di sini juga dijumpai mainan puzzel lainnya. Permainan ini melatih koordinasi antara mata dan tangan, selain itu juga melatih konsentrasi, melatih motorik halus dan kasar serta memecahkan masalah. Permainan asah otak lainnya dapat yang dapat dijumpai adalah test kejelian, meja schulte dan tebak warna.

Menurut Haerul salah seorang guru pendamping menyampaikan kunjungan ini untuk meningkatkan minat baca siswa dan mengenalkan berbagai fasilitas dan sarana yang dimiliki perpustakaan umum yang berbeda dengan perpustakaan sekolah. (***)

Tidak ada komentar:

Posting Komentar