Listrik dan Elektronika – Konservasi dan Lingkungan

 Oleh: Ririn Rahmadani 

Buku Ensiklopedia IPTEK 5: Listrik dan Elektronika – Konservasi dan Lingkungan merupakan bagian dari seri ensiklopedia sains yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengetahuan ilmiah bagi pelajar dan masyarakat umum. Buku ini menyajikan informasi lengkap dan terpercaya mengenai dua bidang utama yang saling berkaitan, yaitu listrik dan elektronika serta upaya pelestarian lingkungan.

Melalui penyajian materi yang sistematis dan dilengkapi ilustrasi edukatif, buku ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu dan pemahaman pembaca mengenai teknologi kelistrikan, cara kerjanya, serta dampaknya terhadap lingkungan. Informasi yang diberikan dapat menjadi sumber belajar ideal bagi siswa maupun siapa saja yang tertarik pada perkembangan teknologi ramah lingkungan.

LISTRIK DAN ELEKTRONIKA

Listrik merupakan sumber energi penting yang menunjang hampir seluruh kegiatan manusia. Teknologi modern seperti komputer, televisi, kendaraan, telepon seluler, hingga peralatan rumah tangga bergantung pada aliran listrik. Perkembangan ilmu kelistrikan menjadikan banyak aktivitas lebih mudah, cepat, dan efisien.

Di masa depan, kebutuhan listrik akan terus meningkat seiring kemajuan teknologi. Karena itu, manusia perlu mengembangkan cara pembangkitan energi listrik yang lebih ramah lingkungan dan efisien agar keberlanjutan hidup dapat terjaga.

ELEKTROMAGNETISME

Elektromagnetisme merupakan ilmu yang menghubungkan arus listrik dengan medan magnet. Saat arus listrik mengalir melalui sebuah kawat, medan magnet akan terbentuk di sekitarnya. Prinsip ini dimanfaatkan untuk menggerakkan motor listrik dan menghasilkan energi pada generator.

Magnet Permanen dan Elektromagnet

Magnet permanen memiliki medan magnet yang tetap dan tidak dapat dihidup-matikan. Bentuknya dapat berupa ladam, batang, atau cincin. Sementara itu, elektromagnet adalah magnet yang bekerja hanya ketika arus listrik dialirkan melalui kumparan kawat.

Cara Kerja Elektromagnet

Kumparan kawat yang dialiri arus listrik akan menghasilkan medan magnet. Untuk memperkuat medan tersebut, kumparan dililitkan pada inti besi yang memiliki sifat magnetik. Semakin besar arus listrik yang mengalir, semakin kuat medan magnet yang terbentuk. Medan ini akan hilang ketika arus dihentikan, sehingga elektromagnet dapat dikendalikan sesuai kebutuhan.

Prinsip elektromagnetisme berperan penting dalam berbagai perangkat modern, seperti pengeras suara, bel listrik, relai, motor listrik, dan generator pembangkit listrik.

KONSERVASI DAN LINGKUNGAN

Konservasi berarti upaya menjaga dan melestarikan sumber daya alam agar tetap dapat menopang kehidupan manusia. Lingkungan yang sehat memiliki air bersih, tanah subur, udara segar, serta keanekaragaman hayati yang terjaga.

Namun, tingginya kebutuhan energi dan perkembangan teknologi dapat berdampak negatif terhadap lingkungan jika tidak dikelola dengan bijak. Polusi udara dari pembangkit listrik berbahan bakar fosil, limbah elektronik, serta eksploitasi sumber daya alam menjadi ancaman bagi keseimbangan ekosistem.

Oleh karena itu, berbagai langkah pelestarian perlu dilakukan, seperti:

• Penghematan energi listrik

• Pemanfaatan energi terbarukan, seperti tenaga surya, angin, dan air

• Pengolahan dan daur ulang limbah elektronik

• Pengurangan penggunaan bahan berbahaya bagi lingkungan

Kesadaran global mengenai pentingnya pelestarian lingkungan mendorong banyak negara melakukan inovasi kebijakan dan teknologi. Salah satunya adalah program debt for nature, yaitu penghapusan sebagian utang negara berkembang dengan imbalan komitmen dalam penyediaan kawasan konservasi dan perlindungan biodiversitas.

Dengan menerapkan teknologi ramah lingkungan dan melestarikan sumber daya alam, kualitas hidup manusia dapat terus meningkat tanpa mengorbankan keberlanjutan bumi bagi generasi mendatang.

Judul Asli: The Kingfisher Science Encyclopedia
Penerbit Asli: Kingfisher Publication Plc – London

Penerjemah: Tim Penerbit Lentera Abadi

Editor: Dr. Riskiono Slamet, M.Sc.; Dr. Farah R., M.Sc.; Dr. Linus Pasasa, M.Sc.; Ir. Legius Paliling, M.Eng.; Nelda Yulita, S.Si.; Drs. M. Budiraharjo

Editor Bahasa: Johan Tambo,Santi Hakim
Penerbit Edisi Bahasa Indonesia: PT Lentera Abadi
Tempat Terbit: Jakarta

Tahun Terbit: 2007
ISBN 979-3535-05-9 (jil.5) 

Guru TK Riyanti Makassar Ikuti Science Film Festival 2025, Ajak Siswa Kenal Planet dan Eksperimen Sains

Makassar — Dua guru pendamping TK Riyanti Makassar, Ir. Agustina dan Arfina Ima Agustiawa, turut serta dalam kegiatan Science Film Festival (SFF) 2025 yang digelar di Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, Senin (24/11/2025).

Kegiatan edukasi ini dirancang untuk memperkenalkan konsep dasar sains kepada anak usia dini melalui media film. Pada kesempatan tersebut, para murid menonton film berjudul Astronomy for Kids yang menyajikan pengenalan berbagai planet beserta karakteristik utamanya.

Setibanya di lokasi, rombongan disambut oleh pengelola Layanan PP-IPTEK dan diterima langsung oleh Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin. Dalam sambutannya, ia menjelaskan bahwa pemilihan film bertema planet bertujuan memberikan fondasi awal ilmu sains melalui pendekatan visual yang ramah anak.

“Film animasi sains membantu anak memahami konsep dasar dengan lebih mudah. Tayangan seperti ini memudahkan mereka mengenal informasi awal tentang planet melalui media yang menarik,” ujar Sri Wahyuni.

Usai pemutaran film, para murid diajak menjawab sejumlah pertanyaan untuk mengukur pemahaman mereka, seperti planet terdekat dari matahari dan planet terbesar di tata surya. Beberapa murid mampu menjawab dengan tepat berdasarkan materi yang dipelajari melalui tayangan tersebut.

Kegiatan dilanjutkan dengan demonstrasi sains bertajuk “Antigravitasi” menggunakan bola pingpong dan botol berisi air. Dalam percobaan itu, bola dimasukkan ke dalam botol penuh air, lalu botol dibalik, namun bola tetap berada di mulut botol, menimbulkan efek seolah melawan gravitasi yang membuat para murid antusias.

Setelah demonstrasi, rombongan diajak berkeliling melihat berbagai alat peraga interaktif, mulai dari Gorden Otomatis, Bola Listrik, Harpa Tanpa Dawai, Kacamata Ultrasonik, hingga robot Halang Lintang. Dari sejumlah alat peraga tersebut, Bola Listrik menjadi yang paling menarik perhatian murid. Alat ini menunjukkan aliran energi listrik dari potensial tinggi ke potensial rendah. Ketika jari disentuhkan pada permukaan bola, aliran listrik mengikuti arah jari karena tubuh manusia menjadi jalur berpotensial rendah.

Kegiatan Science Film Festival 2025 ini menjadi bagian dari upaya Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Sulawesi Selatan menumbuhkan minat sains dan literasi sejak dini melalui program edukatif yang interaktif dan terstruktur. (***)

Runiah School Belajar Literasi dan Sains Lewat Outing Class serta Pemutaran Film “Astronomy for Kids—Understanding Earth’s Movements” di Layanan Perpustakaan Provinsi

Makassar – Sebanyak 11 siswa SD Runiah School Makassar bersama dua pendamping melaksanakan kegiatan outing class yang bertujuan memperluas wawasan literasi, meningkatkan ketertarikan terhadap sains, serta memperkenalkan teknologi melalui pengalaman langsung. Kegiatan berlangsung Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, pada Rabu (19/11/2025).

Kunjungan dimulai di ruang Layanan Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan. Rombongan disambut oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, yang mengapresiasi kedatangan siswa dan memuji inisiatif sekolah yang aktif memperkenalkan fasilitas literasi daerah kepada peserta didik. Ia menjelaskan bahwa perpustakaan kini berfungsi lebih luas sebagai pusat pengetahuan yang menyediakan berbagai referensi dan layanan, mulai dari koleksi cetak hingga layanan multimedia yang dapat dimanfaatkan oleh pelajar dan masyarakat umum.

Para siswa kemudian diajak berkeliling untuk mengenal beragam koleksi buku dari berbagai bidang, seperti agama, sosial, bahasa, kesenian, ilmu pengetahuan dasar, dan sejarah. Untuk mendukung pembelajaran, setiap siswa dibekali lembar kerja outing class yang berisi tugas membaca dan menganalisis buku, termasuk mencatat judul bacaan, menuliskan hal yang dipelajari, manfaat membaca, serta pengalaman selama berada di perpustakaan. Pendekatan ini tidak hanya memperkenalkan siswa pada proses eksplorasi literasi, tetapi juga melatih kemampuan merangkum dan memahami informasi secara mandiri.

Setelah sesi literasi selesai, rombongan bergerak menuju Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) untuk mengikuti rangkaian kegiatan Science Film Festival (SFF) 2025 yang mengusung tema internasional “Green Jobs.” Kedatangan para siswa disambut oleh Kasi Layanan PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang kemudian mengajak mereka menyaksikan film animasi edukatif asal Czech Republic berjudul “Astronomy for Kids—Understanding Earth’s Movements.” Film ini menjelaskan konsep rotasi dan revolusi bumi, serta pengaruhnya terhadap fenomena sehari-hari seperti terjadinya siang dan malam, perubahan musim, perbedaan durasi cahaya matahari, hingga variasi suhu di berbagai wilayah. Melalui visual animasi yang sederhana dan menarik, siswa dengan mudah memahami hubungan antara gerakan bumi dan ritme kehidupan di planet ini.

Tidak hanya menonton film, siswa juga mendapat kesempatan menjelajahi berbagai alat peraga interaktif di PP-IPTEK. Beberapa wahana yang menarik perhatian siswa antara lain Harpa Tanpa Dawai, Bola Listrik, Robot Halang Lintang, Jembatan Nan Kokoh, dan Gyro Extreme. Harpa Tanpa Dawai menjadi wahana paling digemari karena memungkinkan siswa memainkan nada tanpa menyentuh dawai. Instrumen ini bekerja menggunakan pancaran laser dan sensor cahaya, sekaligus memperkenalkan konsep teknologi saklar cahaya yang digunakan pada perangkat modern seperti pintu otomatis dan alarm keamanan. Wahana lain seperti Bola Listrik dan Gyro Extreme juga memberikan pengalaman langsung mengenai konsep kelistrikan dan keseimbangan rotasi yang selama ini hanya mereka pelajari melalui teori.

Kegiatan outing class tersebut diakhiri dengan demonstrasi sains bertajuk “Putar Ajaib,” yang menampilkan fenomena gaya sentripetal melalui percobaan sederhana namun memukau. Dalam demonstrasi ini, siswa melihat bagaimana air dalam gelas tetap berada pada tempatnya meskipun diputar dengan cepat dalam lintasan melingkar. Penyampaian interaktif membuat siswa terlihat antusias dan beberapa di antaranya bahkan mencoba melakukan percobaan tersebut di bawah bimbingan instruktur.

Kepala Sekolah Runiah School, Nina Novelia, S.Pd., Gr, menyatakan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk memperluas wawasan siswa dalam bidang literasi, sains, dan teknologi, serta membantu mereka memahami bagaimana teori yang dipelajari di kelas terhubung dengan fenomena nyata di sekitar mereka. Menurutnya, pengalaman langsung seperti ini sangat penting untuk menumbuhkan minat belajar dan rasa ingin tahu pada siswa sejak dini.

Kombinasi eksplorasi perpustakaan, pemutaran film sains edukatif, eksplorasi alat peraga, dan demonstrasi ilmiah menjadikan outing class ini sebagai pengalaman belajar yang komprehensif dan menyenangkan bagi siswa Runiah School Makassar. (***)

Science Film Festival 2025: Siswa SDIT Darussalam Makassar Antusias Saksikan Film Astronomi dan Demo Sains Di Layanan Perpustakaan Provinsi

Makassar – Sebanyak 52 siswa kelas V SDIT Darussalam Makassar didampingi empat guru mengikuti kegiatan Outing Class di Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Rabu (19/11/2025). Kegiatan tahunan yang mengusung tema “Berpetualang untuk Meningkatkan Wawasan dan Kebersamaan” ini menjadi ajang pembelajaran luar kelas yang menggabungkan literasi, sains, dan teknologi.

Rombongan diterima di ruang layanan Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi kunjungan tersebut sekaligus memperkenalkan berbagai layanan pustaka dan koleksi buku yang dapat diakses pelajar maupun masyarakat luas.

Para siswa kemudian diajak mengenal ragam buku dari berbagai bidang, mulai dari agama, sosial, bahasa, seni, hingga sejarah. Untuk memperkaya proses belajar, setiap siswa dibekali lembar kerja berisi tugas membedah buku, seperti mencatat judul bacaan, informasi yang dipelajari, manfaat membaca, serta pengalaman menarik selama berada di perpustakaan.

Usai kegiatan literasi, rombongan melanjutkan kunjungan ke Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Kedatangan mereka disambut oleh Kasi Layanan PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang mengajak siswa mengikuti rangkaian Science Film Festival (SFF) 2025 bertema “Green Jobs.”

Para peserta kemudian menonton film animasi edukatif “Astronomy for Kids – Exploring the Solar System” dari Republik Ceko. Film ini mengulas tata surya dengan cara yang mudah dipahami, mulai dari matahari, planet-planet, hingga karakteristik unik benda langit lainnya. Visualisasi yang menarik mendorong rasa ingin tahu siswa dan memperkenalkan mereka pada konsep dasar astronomi.

Tidak hanya menonton film, para siswa juga mencoba berbagai alat peraga sains di PP-IPTEK, seperti Harpa Tanpa Dawai, Bola Listrik, Robot Halang Lintang, Jembatan Nan Kokoh, hingga Gyro Extreme. Dari seluruh wahana, Harpa Tanpa Dawai menjadi yang paling diminati. Alat berbasis sinar laser dan sensor ini memungkinkan pemain menghasilkan nada tanpa menyentuh dawai, sekaligus memperkenalkan konsep saklar cahaya yang digunakan dalam teknologi modern seperti sensor pintu otomatis dan sistem keamanan

Kepala SDIT Darussalam Makassar, H. Jakfar Sadik, S.Ag., Lc., Gr., mengatakan kegiatan Outing Class tersebut merupakan bagian dari pembelajaran tematik untuk memperluas wawasan siswa di bidang sains, teknologi, dan literasi. Ia menegaskan bahwa pengalaman langsung melalui kunjungan edukatif membuat siswa lebih mudah memahami keterkaitan antara teori di kelas dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan ditutup dengan demonstrasi sains bertajuk “Putar Ajaib” yang menampilkan fenomena gaya sentripetal melalui percobaan sederhana namun menarik. Antusiasme siswa tampak saat mereka menyimak penjelasan dan turut mengamati eksperimen-eksperimen yang disajikan secara interaktif. (***)

Eksplorasi Layanan Perpustakaan Sulsel, DPD RI Jajaki Kolaborasi Pengembangan Literasi

Upaya memperkuat kualitas layanan perpustakaan di lingkungan Dewan Perwakilan Daerah Republik Indonesia (DPD RI) terus dilakukan melalui penjajakan kolaborasi dengan berbagai instansi. Salah satunya melalui kunjungan ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Rabu (19/11/2025). Rombongan dipimpin oleh Helmi Sayuti, Kepala Bagian Kearsipan, Perpustakaan, dan Penerbitan Setjen DPD RI, bersama Sangkala selaku Kepala Kantor DPD RI Provinsi Sulawesi Selatan, serta Sri Sulastri, Kasubag Perpustakaan DPD RI, dan turut didampingi sejumlah pustakawan.

Kedatangan mereka disambut oleh H. Andi Sangkawana, Kepala Bidang Perpustakaan, bersama Hj. Feby Primajanti, Kepala Seksi Layanan Perpustakaan BI Corner. Pertemuan membahas potensi pengembangan layanan yang telah dilaksanakan di Layanan Perpustakaan, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan.

Zulfikar Saifuddin selaku Kepala Biro Sistem Informasi dan Dokumentasi DPD RI menjelaskan bahwa kunjungan ini merupakan bagian dari langkah strategis untuk melakukan konsultasi secara komprehensif, mulai dari manajemen koleksi hingga penyediaan fasilitas literasi yang relevan dan adaptif. Pihaknya berharap dapat memperoleh masukan mengenai praktik terbaik dalam penyelenggaraan perpustakaan yang dapat diadopsi untuk memperkuat layanan internal DPD RI.

Setelah sesi pertukaran informasi, rombongan diarahkan untuk meninjau beberapa layanan unggulan yang dimiliki Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan. Salah satu yang menarik perhatian adalah Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK), sebuah fasilitas edukatif yang menyediakan berbagai alat peraga interaktif berbasis sains. Rombongan diterima oleh Sri Wahyuni Djamaluddin, selaku Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, yang memaparkan tujuan dan fungsi fasilitas ini dalam memperkenalkan konsep-konsep ilmiah kepada masyarakat, terutama generasi muda. Melalui alat peraga yang dapat disentuh dan dioperasikan secara langsung, pengunjung diharapkan lebih mudah memahami dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi.

Dalam kesempatan tersebut, rombongan mencoba sejumlah alat peraga yang menjadi favorit pengunjung, seperti Tebak Tanggal Lahir, Bola Listrik, Harpa Tanpa Dawai, Halilintar, Robot Halang Lintar, Kaca Mata Ultrasonik, serta berbagai alat lainnya yang dirancang untuk memicu rasa ingin tahu. Keberadaan fasilitas ini dinilai sangat penting dalam mendorong pembelajaran berbasis praktik, karena memberikan pengalaman langsung yang tidak selalu tersedia di ruang kelas. Pengalaman tersebut diyakini mampu menanamkan minat belajar sains sejak dini serta membuka wawasan mengenai perkembangan teknologi.

Kunjungan kemudian dilanjutkan ke Layanan Deposit, sebuah layayanan perpustakaan yang memegang peranan penting dalam pelestarian karya cetak dan karya rekam terbitan lokal Sulawesi Selatan. Melalui peninjauan ini, rombongan memperoleh gambaran mengenai tata cara penyimpanan, klasifikasi, hingga pemeliharaan koleksi yang menjadi bagian dari upaya menjaga kekayaan intelektual dan budaya daerah. Layanan tersebut berfungsi sebagai pusat dokumentasi yang memastikan bahwa karya-karya lokal tetap terpelihara dan dapat diakses oleh masyarakat maupun peneliti.

Secara keseluruhan, kunjungan ini menjadi momentum penting dalam mempererat hubungan kelembagaan antara DPD RI dan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan. Selain memperkaya wawasan mengenai pengelolaan perpustakaan, kegiatan ini juga membuka peluang kolaborasi dalam pengembangan program literasi, penyediaan fasilitas pembelajaran, dan peningkatan kualitas layanan informasi bagi masyarakat. Rombongan DPD RI berharap hasil kunjungan ini dapat menjadi rujukan dalam memperkuat layanan perpustakaan di lingkungan kantor perwakilan, sehingga peran perpustakaan sebagai pusat literasi dan edukasi publik dapat terus ditingkatkan. (***)

Film “Wood You Believe It?” dan Eksperimen Sains Semarakkan Outing Class SDIT Darussalam Makassar

Makassar – Sebanyak 64 siswa kelas III SDIT Darussalam Makassar bersama enam guru pendamping mengikuti kegiatan Outing Class di Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Selasa (18/11/2025). Tahun ini, kegiatan mengusung tema “Mengidentifikasi Pemanfaatan Teknologi Terbarukan dan Teknologi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari.”

Kunjungan diawali di ruang Layanan Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, tempat rombongan diterima oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi atas kedatangan para siswa serta memperkenalkan ragam layanan dan koleksi buku yang tersedia bagi pelajar maupun masyarakat umum.

Siswa kemudian diajak mengenal berbagai jenis buku dari bidang agama, sosial, bahasa, kesenian, hingga sejarah. Untuk memperkaya pengalaman belajar, masing-masing siswa juga dibekali lembar kerja outing class berisi tugas membedah buku, mulai dari mencatat judul bacaan, hal yang dipelajari, manfaat membaca, hingga pengalaman menarik selama berada di perpustakaan.

Setelah kegiatan literasi, rombongan melanjutkan kunjungan ke Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Di sana, para siswa disambut oleh Kasi Layanan PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang mengajak mereka mengikuti rangkaian Science Film Festival (SFF) 2025 bertema “Green Jobs.”

Para siswa kemudian menonton film animasi edukatif “Wood You Believe It?” yang berasal dari United Kingdom. Film ini mengangkat pentingnya peran pepohonan dalam menjaga keseimbangan alam, melawan perubahan iklim, serta mendukung kehidupan ekosistem. Tayangan tersebut menjadi salah satu momen yang paling menarik bagi siswa karena disajikan dengan visual yang ramah anak dan penuh nilai edukasi.

Pemutaran film dilanjutkan dengan demonstrasi sains bertajuk “Putar Ajaib” yang menampilkan fenomena gaya sentripetal melalui percobaan sederhana namun mengesankan. Antusiasme siswa terlihat jelas saat mereka mengamati berbagai eksperimen yang disajikan secara interaktif dan mudah dipahami.

Selain itu, para siswa juga berkesempatan mencoba beragam alat peraga sains dan teknologi di PP-IPTEK, seperti Harpa Tanpa Dawai, Bola Listrik, Robot Halang Lintang, Jembatan Nan Kokoh, dan Gyro Extreme. Dari semua wahana, Harpa Tanpa Dawai menjadi favorit karena memungkinkan siswa memproduksi nada tanpa menyentuh dawai. Alat tersebut bekerja menggunakan sinar laser dan sensor, memperkenalkan siswa pada konsep saklar cahaya yang banyak diterapkan dalam teknologi modern seperti sensor pintu otomatis dan alarm keamanan.

Kepala Sekolah SDIT Darussalam Makassar, H. Jakfar Sadik, S.Ag., Lc., Gr., menyampaikan bahwa kegiatan Outing Class ini merupakan bagian dari pembelajaran tematik yang dirancang untuk memperluas pengetahuan siswa di bidang sains, teknologi, serta literasi informasi. Ia menegaskan bahwa pengalaman langsung melalui kunjungan seperti ini membantu siswa memahami keterkaitan antara teori di kelas dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. (***)

Siswa Jurnalistik SD Pertiwi Makassar Gelar Kunjungan Edukatif ke Perpustakaan Provinsi Sulsel

Makassar — Delapan siswa peserta ekstrakurikuler jurnalistik SD Pertiwi MAkassar melakukan kunjungan edukatif ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan pada Jumat (14/11/2025). Kegiatan tersebut dipimpin oleh guru pembina ekskul jurnalistik, Rizki Amalia, yang mendampingi para siswa selama proses belajar di lapangan. Adapun siswa yang mengikuti kunjungan ini adalah Akeno, Faiga, Faizah, Raisya, Shareen, Syabil, Nadhira, dan Mazaya.

Kunjungan tersebut bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada siswa dalam praktik jurnalistik melalui kegiatan wawancara, pengumpulan data, serta observasi langsung di lingkungan perpustakaan. Sesampainya di Layanan Perpustakaan Umum, para siswa diajak mengenal berbagai ruang dan koleksi perpustakaan sekaligus berlatih mewawancarai pustakawan dan pemustaka untuk mengetahui fungsi perpustakaan serta kebiasaan literasi masyarakat.

Rombongan juga mengunjungi Layanan Deposit, layanan ini menyimpan berbagai karya cetak dan karya rekam terbitan Sulawesi Selatan. Di tempat ini mereka mendapat penjelasan mengenai pentingnya pelestarian karya intelektual daerah dan bagaimana perpustakaan menjadi pusat dokumentasi yang menyimpan rekam jejak pengetahuan masyarakat.

Rombongan kemudian melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Para siswa disambut oleh Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin. Ia menjelaskan bahwa PP-IPTEK menyediakan beragam alat peraga interaktif yang dirancang untuk memperkenalkan konsep sains dan teknologi secara menyenangkan. Para siswa tampak antusias mencoba beberapa alat peraga seperti Harpa Tanpa Dawai, Bola Listrik, Robot Halang Lintang, Jembatan Nan Kokoh, dan Gyro Extreme. Salah satu alat peraga yang menjadi favorit siswa adalah pesawat sederhana katrol. Mereka terlihat antusias mencoba mengoperasikan sistem katrol sambil mempelajari cara kerjanya.

Pada wahana mekanika tersebut, siswa diperlihatkan bahwa kekuatan angkat pada pesawat sederhana katrol dipengaruhi oleh jumlah tali dan jumlah sistem katrol yang digunakan. Semakin banyak jumlah tali dan sistem katrol, semakin besar gaya angkat yang direduksi sehingga beban terasa lebih ringan saat ditarik. Contoh penerapan katrol dalam kehidupan sehari-hari antara lain dapat ditemukan pada timba sumur dan lift. Wahana ini bertujuan menambah pengetahuan pengunjung mengenai mekanika melalui fenomena yang diamati langsung pada alat peraga, sekaligus memberikan pemahaman tentang keuntungan menggunakan pesawat sederhana.

Sepanjang kunjungan, para siswa terlihat aktif bertanya dan mencatat informasi yang mereka peroleh untuk bahan penulisan laporan jurnalistik. Bagi mereka, kesempatan berinteraksi langsung dengan narasumber dan mencoba berbagai alat peraga menjadi pengalaman belajar yang berbeda dari pembelajaran di kelas.

Kegiatan berakhir dengan sesi foto bersama sebagai dokumentasi. Sebelum meninggalkan lokasi, Rizki Amalia mengingatkan para siswa agar menyusun laporan kunjungan sebagai bagian dari tugas jurnalistik. Ia berharap pengalaman tersebut dapat melatih keberanian siswa dalam bertanya, memperluas wawasan, serta memperkuat minat mereka dalam bidang jurnalistik.

Kunjungan ini diharapkan mampu menumbuhkan kecintaan siswa terhadap dunia literasi, sains, dan teknologi, sekaligus membangun kompetensi jurnalistik sejak dini melalui praktik langsung di lapangan. (***)