Semangat Sumpah Pemuda: 96 Tahun, Menyatukan, Menginspirasi, dan Membangun Bangsa

Bagi Indonesia, 28 Oktober 1928 adalah salah satu hari paling bersejarah. Pada hari itu, para pemuda dari berbagai daerah dan suku berkumpul di Batavia untuk mengikrarkan Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa — Indonesia. Peristiwa ini dikenal sebagai Sumpah Pemuda, tonggak penting yang menegaskan persatuan bangsa di tengah keberagaman.

Sumpah Pemuda bukan sekadar pertemuan, tetapi juga lahir dari kesadaran mendalam akan pentingnya persatuan untuk mewujudkan kemerdekaan. Para pemuda saat itu datang dari latar belakang yang berbeda—Jawa, Sumatera, Sulawesi, Kalimantan, dan lainnya—namun mereka sepakat melebur dalam satu cita: Indonesia Merdeka.

Makna Sumpah Pemuda tak berhenti di masa lalu. Ia menjadi sumber inspirasi bagi generasi masa kini untuk menjaga persatuan, berinovasi, dan membawa bangsa ke arah kemajuan. Di era modern yang penuh tantangan, semangat ini menjadi pengingat bahwa kekuatan Indonesia terletak pada keberagaman yang bersatu.

Dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-96 Tahun 2025, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan melalui Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) menghadirkan 17 judul buku pilihan yang merefleksikan nilai-nilai perjuangan, karakter, dan semangat kepemudaan.

Buku-buku ini dibagi dalam beberapa tema: makna Sumpah Pemuda, tanggung jawab generasi muda, keteladanan, kreativitas, serta peran pemuda sebagai pembangun peradaban.
Mari kita simak dan renungkan kembali semangat para pemuda yang telah menyalakan api persatuan bagi Indonesia.

BAGIAN I – MAKNA DAN SEMANGAT SUMPAH PEMUDA

📘 1. Memahami Sumpah Pemuda – Kartono & Susi Dyah Fatmawati

Buku ini mengajak kita memahami bahwa Sumpah Pemuda bukan sekadar sejarah, tapi sumber kearifan untuk mempersatukan bangsa. Melalui bahasa Indonesia, lahirlah kebersamaan dan identitas nasional.

📗 2. Menggali Spirit Sumpah Pemuda – Muhammad Rifai

Tulisan ini menegaskan bahwa semangat Sumpah Pemuda terus hidup dari masa ke masa. Dari 1928 hingga 1998, pemuda selalu menjadi pembawa perubahan dan suara nurani bangsa.

📙 3. Semangat Sumpah Pemuda – Muhamad Muchlis & Vicky Nurul Islamiyah

Buku ini menyoroti ikrar satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa sebagai fondasi berdirinya Indonesia. Semangat itu harus terus dijaga dan dihidupkan dalam tindakan nyata.

BAGIAN II – JIWA DAN TANGGUNG JAWAB PEMUDA

📘 4. Pemudaku – AY Hegar

Buku ini menggugah kesadaran bahwa pemuda harus peduli pada bangsanya. Mereka bukan hanya penonton, tetapi pengurus cita-cita dan masa depan peradaban.

📗 5. Pemuda Galau 4.0 – Andri Saputra

Tulisan ini mengajak pemuda masa kini untuk bangkit dari kegalauan era digital. Dengan terus mengevaluasi diri dan meningkatkan kualitas, pemuda dapat menjadi wajah optimis Indonesia yang maju.

📙 6. Pemuda Berperan Bukan Baperan – Jasmiko

Buku ini menegaskan bahwa bangsa besar membutuhkan pemuda yang berperan, bukan yang larut dalam perasaan. Saatnya bertindak, bukan berpangku tangan.

BAGIAN III – PEMUDA UNGGUL, BERAKHLAK, DAN MENGINSPIRASI

📘 7. Pemuda Unggul – Novianto Puji Raharjo

Buku ini menekankan pentingnya integritas, disiplin, dan tanggung jawab. Pemuda unggul bukan hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berakhlak, beretika, dan berperan aktif membangun bangsa.

📗 8. Menjadi Pemuda Bertauhid, Berakhlak, dan Berprestasi – Ahmad Rifa’i Rif’an

Tulisan ini mengingatkan bahwa kemajuan tidak berarti tanpa iman dan akhlak. Di tengah derasnya arus teknologi, pemuda perlu memperkuat tauhid agar tetap berprestasi tanpa kehilangan arah.

📙 9. Become Pemuda Super Gaul yang Beruntung Dunia Akhirat – Sri Lestari

Buku ini menghadirkan konsep “gaul yang bermakna”. Pemuda gaul sejati bukan yang banyak bicara, tapi yang menjaga diri dan membawa manfaat dunia akhirat.

📒 10. Pemuda Hebat Penuh Manfaat – Nasrul Yung

Tulisan ini mengajak pemuda menjadi pribadi yang memberi dampak positif. Ukur keberhasilan bukan dari pencapaian pribadi, tapi dari seberapa besar manfaat yang kita berikan pada sesama.

 BAGIAN IV – PEMUDA DAN KEMAJUAN BANGSA

📘 11. Pemuda Milenial Indonesia yang Kreatif dan Inspiratif – Ratih Puspita

Buku ini mengajak pemuda untuk menjadi sosok yang berkontribusi nyata. Inspirasi sejati lahir dari tindakan sederhana yang membawa manfaat bagi sekitar.

📗 12. Pemuda Harapan Bangsa – Wahjudi Djaja, S.Si.

Tulisan ini menegaskan bahwa kemajuan bangsa bergantung pada kualitas manusianya. Pemuda harus aktif, terampil, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

📙 13. Pemuda Milenial – Tomson Sabungan Silalahi, dkk.

Buku ini menggambarkan pemuda milenial sebagai energi baru bangsa. Generasi yang kreatif, melek teknologi, dan siap membawa Indonesia menuju masa depan yang lebih cerah.

 BAGIAN V – PEMUDA PEMBANGUN PERADABAN DAN HARAPAN

📘 14. Menjadi Pemuda Pembangun Peradaban – M. Samson Fajar 

Buku ini mengajak pemuda untuk berpikir berbeda dan berani bertindak. Peradaban besar lahir  dari mereka yang tidak takut dianggap “gila” demi kebaikan.

📗 15. Mimpi Dunia Lain – Liu Ban Fo 

Tulisan ini menekankan pentingnya memiliki mimpi besar sejak muda. Mimpi adalah bahan bakar perjuangan, tanpa mimpi pemuda kehilangan arah.

📙 16. Secercah Harapan untuk Indonesia – Randy Frans Fela, dkk.

Buku ini menampilkan kisah pemuda yang membawa nama Indonesia hingga mancanegara. Di mana pun mereka berada, semangat cinta tanah air selalu hidup di dada.

📒 17. Pemuda Pemberani Bernama Sudirman – Nunik Utami

Tulisan ini menghadirkan sosok Jenderal Sudirman sebagai teladan keberanian dan keikhlasan. Ia mengajarkan bahwa pemimpin sejati lahir dari semangat pengabdian tanpa pamrih. (***)

Kunjungan Kedua, Siswa SD IT Cobig Makassar Antusias Belajar Literasi

Sebanyak 74 siswa dan delapan guru SD IT Cobig Makassar kembali melaksanakan kunjungan edukatif ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Senin (27/10/2025). Kegiatan ini merupakan kunjungan kedua sekolah tersebut sebagai bagian dari program pembelajaran luar kelas yang bertujuan memperluas wawasan siswa mengenai literasi, sains, dan teknologi.

Rombongan disambut oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, di ruang baca utama perpustakaan. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi langkah SD IT Cobig Makassar yang secara konsisten mengenalkan peserta didik pada fasilitas publik berbasis pengetahuan.

“Kegiatan seperti ini sangat positif untuk menumbuhkan kecintaan membaca sejak dini. Anak-anak perlu dikenalkan pada fasilitas publik agar tumbuh rasa ingin tahu dan kebiasaan belajar,” ujarnya.

Selama kunjungan, para siswa diperkenalkan dengan berbagai fasilitas dan layanan perpustakaan, termasuk sistem klasifikasi koleksi, penggunaan OPAC (Online Public Access Catalog), serta tata cara peminjaman dan pengembalian buku. Koleksi yang diperkenalkan mencakup berbagai bidang ilmu, seperti agama, sosial, bahasa, kesenian, hingga sejarah. Para siswa tampak antusias menjelajahi rak buku dan mencoba layanan digital yang tersedia.

Usai kegiatan di Layanan Perpustakaan Umum, rombongan melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) Sulawesi Selatan. Mereka diterima oleh Kepala Seksi PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan demo sains “Listrik Statis” serta bersama pengelola layanan PP-IPTEK menampilkan sejumlah alat peraga edukatif interaktif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Robot Halang Lintang, dan Gyro Extreme.

Di ruang layanan PP-IPTEK, siswa juga berkesempatan membaca berbagai koleksi anak-anak seperti komik, cerita rakyat, ensiklopedia ilmu pengetahuan, serta mencoba beberapa permainan edukatif yang mengasah otak. Suasana belajar berlangsung santai namun tetap penuh antusiasme.

Para siswa tampak bersemangat mencoba alat-alat peraga sambil mendengarkan penjelasan ilmiah dari petugas. Gyro Extreme menjadi alat yang paling menarik perhatian karena mampu mensimulasikan gerakan astronot di luar angkasa sekaligus berfungsi sebagai alat terapi tulang belakang.

Kegiatan berlangsung hingga waktu isomah dan salat zuhur berjamaah di lantai satu. Pihak sekolah berharap kegiatan edukatif seperti ini dapat terus dilaksanakan secara rutin untuk menumbuhkan minat baca dan semangat belajar siswa sejak dini. (***)

Kembali Kunjungi Perpustakaan Sulsel, Siswa SD IT Cobig Makassar Antusias Belajar Literasi

Sebanyak 66 siswa dan enam guru SD IT Cobig Makassar kembali melaksanakan kunjungan edukatif ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Jumat (24/10/2025). Kegiatan ini merupakan kunjungan kedua yang bertujuan memperluas wawasan siswa mengenai literasi, sains, dan teknologi.

Rombongan disambut oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, di ruang baca utama. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi langkah sekolah yang secara konsisten mengenalkan peserta didik pada fasilitas publik berbasis pengetahuan.

“Kegiatan seperti ini sangat positif untuk menumbuhkan kecintaan membaca sejak dini. Anak-anak perlu dikenalkan pada fasilitas publik agar tumbuh rasa ingin tahu dan kebiasaan belajar,” ujarnya.

Selama kunjungan, siswa diperkenalkan dengan berbagai fasilitas dan layanan perpustakaan, termasuk sistem klasifikasi koleksi, penggunaan OPAC (Online Public Access Catalog), serta tata cara peminjaman dan pengembalian buku. Koleksi yang diperkenalkan mencakup berbagai bidang ilmu, seperti agama, sosial, bahasa, kesenian, hingga sejarah.

Setelah dari perpustakaan, rombongan melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) Sulawesi Selatan. Mereka diterima oleh Kepala Seksi PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan berbagai alat peraga edukatif interaktif, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Robot Halang Lintang, dan Gyro Extreme.

Di ruang layanan PP-IPTEK, siswa juga berkesempatan membaca berbagai koleksi anak-anak seperti komik, cerita rakyat, ensiklopedia ilmu pengetahuan, serta mencoba beberapa permainan menarik yang mengasah otak. Kegiatan ini membuat suasana belajar menjadi lebih santai dan menyenangkan.

Para siswa tampak antusias mencoba alat-alat tersebut sambil mendengarkan penjelasan ilmiah dari petugas. Gyro Extreme menjadi alat paling menarik karena mampu mensimulasikan gerakan astronot di luar angkasa dan juga berfungsi sebagai alat terapi tulang belakang.

 

Kegiatan berlangsung hingga waktu salat Jumat. Setelah itu, siswa melaksanakan isomah dan salat zuhur berjamaah di lantai satu. Pihak sekolah berharap kegiatan edukatif semacam ini dapat terus dilakukan secara rutin untuk menumbuhkan minat baca dan semangat belajar siswa. (***)

Meneladani Rasulullah, Siswa SD IT Cobig Makassar Asah Karakter dan Cinta Literasi

Makassar — Dalam upaya menanamkan nilai-nilai karakter Rasulullah dan menumbuhkan kecintaan terhadap buku sejak dini, SD IT Cobig Makassar melaksanakan kunjungan edukatif ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Kamis (23/10/2025). Sebanyak 88 siswa didampingi 8 guru pendamping mengikuti kegiatan yang bertujuan memperluas wawasan tentang dunia buku, sains, dan teknologi.

Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, menyambut langsung rombongan di ruang baca. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi inisiatif sekolah yang aktif mengajak siswa mengenal fasilitas publik berbasis pengetahuan. “Kegiatan seperti ini sangat positif untuk menumbuhkan kecintaan membaca sejak dini. Anak-anak perlu dikenalkan pada fasilitas publik agar tumbuh rasa ingin tahu dan kebiasaan belajar,” ujarnya.

Selama kunjungan, para siswa diperkenalkan pada berbagai fasilitas dan layanan perpustakaan, mulai dari sistem klasifikasi koleksi, penggunaan komputer untuk pencarian buku melalui OPAC (Online Public Access Catalog), hingga tata cara peminjaman dan pengembalian buku. Koleksi perpustakaan mencakup berbagai bidang, seperti karya umum, filsafat, agama, ilmu sosial, bahasa, ilmu murni, ilmu terapan, kesenian, kesusastraan, geografi, dan sejarah.

Kegiatan literasi dilanjutkan dengan sesi read aloud yang dibawakan oleh pustakawan Andi Karlina, melalui pembacaan kisah berjudul “Meneladani Kisah Rasulullah.”

Sesi ini dilaksanakan atas permintaan pihak sekolah sebagai bagian dari upaya menanamkan nilai-nilai karakter Rasulullah kepada siswa, sekaligus menumbuhkan minat baca dan kecintaan terhadap literasi sejak dini.

Usai kegiatan di perpustakaan, rombongan melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Rombongan diterima oleh Kepala Seksi PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan sejumlah alat peraga edukatif interaktif.

Beberapa alat yang diperlihatkan antara lain Tebak Tanggal Lahir, Baterai Tangan, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Robot Halang Lintang, Tunjuk Warna, Gorden Otomatis, hingga Gyro Extreme. Para siswa tampak antusias mencoba langsung berbagai alat tersebut sambil mendengarkan penjelasan ilmiah di baliknya.

Dari seluruh wahana, Gyro Extreme menjadi yang paling menarik perhatian karena mampu mensimulasikan gerakan astronot di luar angkasa sekaligus berfungsi sebagai alat terapi tulang belakang. Siswa bergiliran mencoba alat tersebut di bawah bimbingan petugas.

Melalui kunjungan ini, pihak sekolah berharap siswa dapat menumbuhkan semangat membaca serta minat terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. SD IT Cobig Makassar berencana menjadikan kegiatan literasi dan kunjungan tematik seperti ini sebagai agenda tahunan untuk memperkaya pengalaman belajar peserta didik. (***)

Perkuat Literasi, SD IT Plus Qurthuba Makassar Kembali Kunjungi Perpustakaan Provinsi Sulsel

Makassar — Dalam upaya memperkuat budaya literasi dan menumbuhkan kecintaan terhadap buku, SD IT Plus Qurthuba Makassar kembali melaksanakan kunjungan edukatif kedua ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Kamis (23/10/2025). Sebanyak 103 siswa kelas IV didampingi 15 guru pendamping turut serta dalam kegiatan yang bertujuan memperluas wawasan peserta didik tentang dunia buku, sains, dan teknologi.

Kunjungan ini menjadi bagian dari pembelajaran tematik sekolah yang mengajak siswa mengenal langsung sumber-sumber pengetahuan di luar lingkungan sekolah. Melalui pengalaman tersebut, siswa diharapkan memahami fungsi perpustakaan sebagai pusat literasi dan pembelajaran sepanjang hayat.

Kepala SD IT Plus Qurthuba, Aswan, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa kegiatan tersebut merupakan bentuk pembelajaran kontekstual yang menghubungkan teori di kelas dengan praktik di lapangan. “Melalui kegiatan ini, kami ingin menumbuhkan minat baca dan mengenalkan anak-anak pada sumber ilmu yang begitu luas di luar sekolah. Perpustakaan adalah tempat belajar yang menyenangkan dan penuh inspirasi,” ujarnya.

Setibanya di lokasi, rombongan disambut oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, di ruang baca. Dalam sambutannya, Feby mengapresiasi pihak sekolah yang konsisten mengajak siswanya berkunjung ke perpustakaan. “Kegiatan seperti ini sangat positif untuk menumbuhkan kecintaan membaca sejak dini. Anak-anak perlu dikenalkan pada fasilitas publik agar tumbuh rasa ingin tahu dan kebiasaan belajar,” ungkapnya.

Para siswa kemudian diperkenalkan pada berbagai fasilitas dan layanan perpustakaan, mulai dari sistem klasifikasi koleksi, penggunaan komputer untuk pencarian buku melalui OPAC (Online Public Access Catalog), hingga tata cara peminjaman dan pengembalian buku. Koleksi yang tersedia meliputi bidang Karya Umum, Filsafat, Agama, Ilmu Sosial, Bahasa, Ilmu Murni, Ilmu Terapan, Kesenian, Kesusastraan, Geografi, dan Sejarah.

Usai mengikuti sesi pengenalan layanan umum, rombongan melanjutkan kunjungan ke Layanan Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Mereka diterima oleh Kepala Seksi PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memperkenalkan sejumlah alat peraga edukatif interaktif.

Beberapa alat yang diperlihatkan antara lain Tebak Tanggal Lahir, Baterai Tangan, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Robot Halang Lintang, Tunjuk Warna, Gorden Otomatis, hingga Gyro Extreme. Siswa diberi kesempatan mencoba langsung berbagai alat tersebut sambil mendengarkan penjelasan tentang prinsip ilmiah dari alat peraga interaktif tersebut.

Dari seluruh wahana, Gyro Extreme menjadi yang paling menarik perhatian karena mampu mensimulasikan gerakan astronot di luar angkasa sekaligus digunakan untuk terapi tulang belakang. Antusiasme siswa terlihat jelas saat mereka bergiliran mencoba alat tersebut di bawah bimbingan petugas.

Suasana kunjungan semakin hidup ketika petugas memperagakan Gorden Otomatis yang bekerja dengan sistem sensor. Salah seorang siswa dengan wajah kagum berkomentar, “Ini harus ada di rumah!” disambut tawa teman-temannya. Sementara siswa lain menimpali singkat, “Teknologi!” — menggambarkan rasa ingin tahu dan semangat mereka terhadap inovasi yang diperkenalkan.

Kegiatan kunjungan yang berlangsung hingga siang hari itu berjalan lancar dan penuh antusiasme. Pihak perpustakaan berharap kegiatan serupa dapat terus berlanjut sebagai bentuk sinergi antara lembaga pendidikan dan perpustakaan dalam membangun generasi muda yang gemar membaca serta melek sains dan teknologi. (***) 

Mahasiswa UIN Makassar Pelajari Praktik Pendidikan Pemustaka di Layanan Perpustakaan Sulsel

Makassar — Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Makassar melaksanakan kegiatan lapangan dalam rangka tugas mata kuliah Pendidikan Pemustaka di Layanan Perpustakaan, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan. Kegiatan tersebut disambut langsung oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, bersama pustakawan Desy Selviana dan Kasmawati, di ruang Layanan BI Corner, Kamis (23/10/2025).

Dalam kunjungan ini, mahasiswa mendapatkan bimbingan langsung mengenai pelaksanaan pendidikan pemustaka di lingkungan layanan perpustakaan. “Peran pustakawan tidak hanya menyajikan berbagai koleksi yang beragam, tetapi juga sebagai pendidik yang menanamkan keterampilan literasi informasi,” ujar Hj. Feby Primajanti saat menerima rombongan mahasiswa.

Kegiatan tersebut menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk memahami secara langsung bagaimana pustakawan memberikan pendidikan pemustaka kepada berbagai kalangan, termasuk peserta dari sekolah dasar seperti SD IT Cobig dan SD IT Plus Qurthuba yang berkunjung pada hari yang sama.

Rombongan mahasiswa yang dipimpin oleh Rahman B selaku ketua, bersama anggota Muh Nazar Malik, Selfi, Elsa, Mila, dan Dian, melakukan dialog bertema “Pendidikan Pemustaka dalam Layanan Perpustakaan” dengan para pustakawan.

Salah satu pustakawan, Desy Selviana, menjelaskan berbagai kegiatan pendidikan pemustaka yang rutin dilakukan. Kegiatan tersebut meliputi pengenalan fasilitas dan layanan perpustakaan, sistem klasifikasi koleksi, penggunaan OPAC (Online Public Access Catalog), hingga tata cara peminjaman dan pengembalian buku. Koleksi perpustakaan mencakup beragam bidang ilmu, mulai dari karya umum, filsafat, agama, ilmu sosial, bahasa, ilmu murni, ilmu terapan, kesenian, kesusastraan, geografi, hingga sejarah.

Menurut Desy, kegiatan pendidikan pemustaka bertujuan agar pengguna mampu mandiri dalam memanfaatkan layanan perpustakaan dan sumber daya informasi. “Kami berharap dari kegiatan ini, pengguna bisa semakin aktif, mandiri, dan terampil dalam mencari, mengevaluasi, serta mengkomunikasikan informasi dengan benar,” jelasnya.

Selain bimbingan langsung, mahasiswa juga diperkenalkan pada berbagai kegiatan literasi yang menjadi bagian dari pendidikan pemustaka, seperti workshop literasi informasi, sosialisasi penulisan karya ilmiah, lomba baca estafet, dan lomba pidato yang dilaksanakan dalam ragkaian festival literasi 2025.

Workshop literasi berfokus pada peningkatan kemampuan peserta dalam menelusur dan menggunakan informasi secara etis. Sementara itu, sosialisasi penulisan membantu peserta memahami teknik pengelolaan dan sitasi informasi. Adapun kegiatan baca estafet dan lomba pidato dirancang untuk menumbuhkan kebiasaan membaca kritis serta kemampuan menyampaikan informasi dengan pemahaman yang benar.

Di akhir kegiatan, Kasmawati selaku pustakawan mengajak mahasiswa menyaksikan secara langsung praktik pendidikan pemustaka yang sedang berlangsung di area layanan, sehingga mereka dapat melihat penerapan nyata peran pustakawan sebagai fasilitator pembelajaran masyarakat.

Melalui berbagai program pendidikan pemustaka, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan berharap pemustaka mampu menggunakan perpustakaan dan sumber informasi secara mandiri, meningkatkan partisipasi masyarakat dalam kegiatan literasi, serta menjadi generasi yang cerdas dalam mencari, mengevaluasi, dan menyampaikan informasi.(***)

DispusArsip Sulsel Gelar Festival Literasi untuk Bangun Generasi Cerdas dan Berkarakter

Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi (DispusArsip) Sulawesi Selatan menggelar Festival Literasi Sulawesi Selatan 2025 di Halaman Layanan Perpustakaan Provinsi Sulsel, Jalan Sultan Alauddin, Kota Makassar, Selasa (21/10/2025). Festival yang berlangsung hingga 23 Oktober 2025 ini mengangkat tema “Literasi Kuat, Sulsel Hebat: Membangun Generasi Cerdas, dan Inovasi Menuju Sulsel Maju dan Berkarakter.” Kegiatan tersebut juga menjadi bagian dari rangkaian peringatan Hari Jadi Sulawesi Selatan ke-356 tahun.

Dalam sambutan pembukaannya, Kepala Dinas DispusArsip Sulsel, Prof. Dr. Muh. Jufri, M.Si., M.Psi., Psikolog, menyampaikan bahwa Festival Literasi Sulsel merupakan wadah strategis untuk memperkuat budaya literasi dan menumbuhkan minat baca di seluruh lapisan masyarakat.

“Festival ini menjadi momentum bagi kita semua untuk memperkuat budaya literasi, membangun generasi yang cerdas, inovatif, dan berkarakter,” ujar Prof. Jufri. Ia menambahkan, keberhasilan gerakan literasi tidak hanya bergantung pada pemerintah, tetapi juga memerlukan dukungan berbagai pihak, termasuk lembaga pendidikan, komunitas literasi, dan masyarakat luas.

“Kolaborasi antar lembaga pendidikan, pemerintah, dan masyarakat menjadi kunci dalam membangun ekosistem literasi yang berkelanjutan di Sulawesi Selatan,” jelasnya.

Pada kesempatan tersebut, Prof. Jufri juga memaparkan berbagai rangkaian kegiatan yang digelar selama festival. Ia menjelaskan bahwa festival tahun ini menampilkan pameran produk literasi dari berbagai perpustakaan perguruan tinggi negeri dan swasta, serta dari sejumlah instansi yang berperan aktif dalam pengembangan literasi dan budaya baca masyarakat Sulawesi Selatan. Selain pameran, festival ini juga diramaikan dengan berbagai lomba, di antaranya lomba kolase tingkat PAUD, membaca estafet tingkat SD/sederajat, pidato bahasa Inggris, serta workshop penulisan untuk siswa SMA/sederajat.

Dalam rangkaian acara pembukaan, DispusArsip Sulsel juga memberikan piagam penghargaan kepada sejumlah tokoh yang dinilai berkontribusi besar dalam pengembangan literasi dan ilmu pengetahuan di daerah. Salah satu penerima penghargaan adalah Prof. Yasser Abd Djawad, Ph.D., dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar, atas dedikasi dan peran aktifnya dalam meningkatkan layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Daerah (PPIPTEK).

Salah satu kegiatan yang menarik perhatian peserta adalah Workshop Literasi Tingkat Mahasiswa bertema “Literasi Kritis dan Inklusif sebagai Fondasi Generasi Maju dan Berkarakter.” Workshop ini menghadirkan tiga narasumber, yakni Ir. Fitriany Amrullah, M.Pd., Hj. Suryani, S.Sos., MM., dan Dr. Asniar Khumas, Psi., M.Si.

Saat meninjau kegiatan tersebut, Prof. Jufri kembali memberikan motivasi kepada mahasiswa peserta workshop. Dalam kesempatan itu, ia menyampaikan pentingnya membangun kecerdasan emosional sebagai bekal untuk meraih kesuksesan di masa depan.

“Anak-anakku, untuk meraih sukses tidak cukup hanya dengan kecerdasan intelektual. Kalian perlu mengasah lima kecerdasan emosional: kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial,” pesannya. “Belajarlah dari orang-orang sukses. Ilmu pengetahuan memang penting, tetapi karakter yang kuat jauh lebih menentukan masa depan kalian,” tambahnya.

Selain meninjau workshop, Prof. Jufri juga mengunjungi berbagai kegiatan lain seperti pameran literasi di halaman layanan perpustakaan, lomba kolase di Pusat Peraga IPTEK, dan lomba membaca estafet yang berlangsung meriah di halaman utama perpustakaan.

Festival Literasi Sulsel 2025 menjadi bukti nyata komitmen Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan dalam memperkuat budaya literasi dan membentuk generasi muda yang cerdas, inovatif, serta berkarakter menuju Sulsel yang lebih maju dan berdaya saing. (***)