Layanan PP-IPTEK Sulsel Jadi Wadah Belajar Bersama Mahasiswa UIN dan Mahasiswa Muhammadiyah Sinjai

Makassar — Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan kembali menjadi ruang pembelajaran interaktif. Kali ini, sebanyak 10 mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar berkunjung untuk melakukan observasi mata kuliah Pendidikan Pemustaka, Jumat (26/9/2025).

Kunjungan tersebut tidak hanya menjadi ajang belajar bagi mahasiswa UIN, tetapi juga melibatkan mahasiswa magang dari Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi Universitas Muhammadiyah Sinjai. Mereka bersama-sama mendapatkan pengalaman langsung bagaimana layanan PP-IPTEK dijalankan untuk mendekatkan sains dan teknologi kepada masyarakat.

Rombongan mahasiswa UIN diterima oleh Kepala Seksi Layanan PP-IPTEK, Sri Wahyuni, bersama pustakawan Desy Selvaiana. Dalam sesi wawancara, Desy menjelaskan tujuan keberadaan PP-IPTEK di perpustakaan, ragam alat peraga yang tersedia, pihak yang bertanggung jawab, hingga strategi memperkenalkan layanan kepada publik.

Selanjutnya, mahasiswa diajak mencoba sejumlah alat peraga interaktif yang tersedia, mulai dari Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Robot Halang Lintang, Tunjuk Warna, Gorden Otomatis, hingga Gyro Extreme. Dari berbagai percobaan tersebut, alat “Baterai Tangan” menjadi daya tarik utama karena mampu menunjukkan bagaimana listrik sederhana bisa dihasilkan melalui sentuhan tangan pada plat tembaga dan aluminium.

Dalam praktik ini, tiga mahasiswa magang Universitas Muhammadiyah Sinjai, yaitu Nur Azisah, Hasnawati, dan Nur Inda Permata Restu, turut mendampingi rombongan. Kehadiran mereka tidak hanya membantu mahasiswa UIN memahami fungsi alat peraga, tetapi juga menjadi sarana mengasah kemampuan mereka sendiri dalam memberikan layanan informasi di PP-IPTEK.

Selain bertugas mendampingi pengunjung, mahasiswa magang juga mendapat bimbingan khusus untuk menyusun sinopsis koleksi perpustakaan yang kemudian dipublikasikan melalui platform digital https://www.koleksilokal.com/ Hal ini menjadi bekal berharga untuk memadukan keterampilan literasi informasi dengan pemanfaatan teknologi digital.

Kegiatan ini menunjukkan bahwa Layanan PP-IPTEK Sulsel bukan hanya menjadi ruang edukasi bagi pengunjung umum, tetapi juga wadah belajar bersama mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi. Interaksi antara mahasiswa UIN dan mahasiswa Muhammadiyah Sinjai diharapkan mampu memperkuat kolaborasi akademik sekaligus menumbuhkan generasi yang adaptif terhadap perkembangan zaman. (***) 

UPT Perpustakaan Sulsel Ikuti Forum Nasional Pengelola Science Center

Makassar – UPT Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan terus mendukung inovasi layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) sebagai bagian dari upaya memperkuat literasi sains di daerah. Komitmen tersebut ditunjukkan melalui partisipasi Kepala UPT Perpustakaan, Kaharullah, SE., MM. didampingi Sri Wahyuni Djamaluddin selaku Kasi Layanan PP-IPTEK, dalam kegiatan Temu Pendamping dan Pengelola Science Center Indonesia Tahap III 2025 yang digelar Direktorat Kemitraan Riset dan Inovasi Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), Rabu (24/9/2025).

Kegiatan yang dilaksanakan secara virtual dengan tema “Pengelolaan Science Center yang Adaptif: Belajar dari Pusat IPTEK dan Bahasa Kota Pontianak” ini diikuti oleh 16 pengelola science center dari berbagai provinsi. Hadir pula perwakilan dari Layanan PP-IPTEK, salah satu layanan strategis di bawah naungan UPT Perpustakaan Sulsel, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulsel.

Dalam forum tersebut, Kaharullah menyampaikan pertanyaan mengenai pola penganggaran dan strategi pengelolaan agar science center selalu ramai pengunjung. Pertanyaan itu dijawab oleh Rosalina, perwakilan UPT Pusat IPTEK dan Bahasa Kota Pontianak. Ia menegaskan bahwa dukungan pemerintah daerah melalui dana APBD menjadi faktor penting. Selain itu, pihaknya juga menerapkan strategi sederhana namun efektif. “Salah satu cara kami menarik pelajar adalah dengan memberikan sekotak susu setiap kunjungan. Meski sederhana, langkah ini terbukti mampu meningkatkan jumlah pengunjung dan memberi kesan positif,” ungkap Rosalina.

Selain berbagi pengalaman, Rosalina juga memaparkan berbagai program inovatif, mulai dari lima kursus bahasa hingga kegiatan interaktif bersama sekolah, yang berhasil meningkatkan daya tarik science center di Pontianak.

Forum nasional ini turut diisi sambutan oleh Dr. Asep Riswoko, B.Eng., M.Eng., yang menyampaikan perubahan tim pendamping penyelenggaraan Science Center dan Kebun Raya 2025. Ia memperkenalkan Widya Ayu Pratiwi sebagai Ketua Tim Pendamping Pengembangan Kawasan Science Center dan Kebun Raya 2025. Adapun untuk Puspa Peraga IPTEK Sulawesi Selatan di Makassar, pendamping resmi ditetapkan kepada Zahra Nindira Rizqiyani.

Kepala UPT Perpustakaan Sulsel, Kaharullah, menegaskan bahwa kehadiran PP-IPTEK di bawah naungan perpustakaan merupakan wujud inovasi layanan literasi daerah. “Perpustakaan kini tidak lagi sebatas tempat koleksi buku. Dengan adanya PP-IPTEK, kami ingin menghadirkan pengalaman belajar berbasis sains yang menyenangkan, interaktif, dan inklusif. Hal ini sejalan dengan misi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulsel dalam memperluas literasi dan mendukung pembangunan sumber daya manusia unggul,” jelasnya.

Partisipasi UPT Perpustakaan Sulsel dalam forum ini diharapkan mampu melahirkan kolaborasi baru yang semakin memperkuat posisi Sulawesi Selatan sebagai pusat literasi baca sekaligus literasi sains di Indonesia Timur. (***)

Dosen STFT INTIM dan Siswa MAN 1 Makassar Kunjungi Layanan PP-IPTEK Sulsel

Makassar – Sri Wahyuni Djamaluddin, Kepala Seksi Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK), menerima kunjungan Edward Daniel Simamora dan Jefryanto Jewa, dosen Sekolah Tinggi Filsafat Theologia (STFT) INTIM Makassar. Pertemuan berlangsung di Ruang Layanan PP-IPTEK, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, pada Selasa (23/09/2025).

Dalam kunjungan tersebut, Sri Wahyuni langsung mengajak kedua dosen melihat berbagai alat peraga interaktif yang tersedia di PP-IPTEK. Mereka diperkenalkan sekaligus mencoba sejumlah alat peraga, di antaranya Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Robot Halang Lintang, Tunjuk Warna, Gorden Otomatis, hingga Gyro Extreme. Dari semua alat peraga, Robot Halang Lintang menjadi yang paling banyak menarik perhatian karena mampu merespons rintangan yang ada di depannya dan tetap bergerak sesuai program.

Bersamaan dengan kegiatan itu, Layanan PP-IPTEK juga menerima rombongan 13 siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Makassar yang tergabung dalam organisasi Karya Ilmiah Remaja (KIR). Kehadiran mereka menambah suasana interaktif sekaligus memperlihatkan bagaimana PP-IPTEK menjadi ruang belajar yang terbuka bagi berbagai kalangan, mulai dari pelajar hingga akademisi.

Edward Daniel Simamora menjelaskan tujuan kunjungannya ke PP-IPTEK adalah untuk melakukan penelitian terkait konsep sipakatau. Ia menuturkan bahwa konsep ini akan dikaji dalam perspektif filsafat keilahian atau teologi serta dikaitkan dengan pendidikan agama Kristen. “Kami ingin melihat lebih dekat fasilitas yang ada, sekaligus meneliti relevansi konsep sipakatau dalam bidang pendidikan dan filsafat teologi,” ungkapnya.

Kunjungan dosen STFT INTIM dan siswa MAN 1 Makassar ini menjadi bukti bahwa PP-IPTEK Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Sulsel tidak hanya berfungsi sebagai pusat peraga ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai ruang kolaborasi lintas disiplin, tempat bertemunya ilmu pengetahuan, teknologi, dan kajian keagamaan dalam semangat pendidikan yang inklusif. (***)

KIR MAN 1 Makassar Dalami Referensi dan Inovasi di Perpustakaan Sulsel

Makassar – Sebanyak 13 siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Makassar yang tergabung dalam organisasi Karya Ilmiah Remaja (KIR) melaksanakan kunjungan edukatif ke Layanan Perpustakaan Provinsi Sulawesi Selatan, Selasa (23/09/2025). Rombongan diterima langsung oleh Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, di ruang baca Perpustakaan Umum.

Kepala Sekolah MAN 1 Makassar, Nuraedah, menjelaskan bahwa kunjungan ini merupakan tindak lanjut dari program kerja KIR yang diprakarsai oleh pembina organisasi, Ratnawati. “Kegiatan ini penting agar siswa tidak hanya belajar teori di kelas, tetapi juga mengenal langsung fasilitas literasi dan riset yang tersedia di perpustakaan,” ujarnya.

Selama kunjungan, siswa diperkenalkan dengan berbagai fasilitas yang dimiliki perpustakaan, mulai dari koleksi buku yang dikelompokkan berdasarkan klasifikasi bidang ilmu, pemanfaatan komputer untuk pencarian data, hingga penggunaan OPAC (Online Public Access Catalog) sebagai sarana menelusuri referensi. Mereka juga mendapat penjelasan mengenai mekanisme peminjaman dan pengembalian buku, serta tata tertib penggunaan ruang layanan.

Setelah itu, rombongan melanjutkan kegiatan ke Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Di sana, mereka disambut oleh Kepala Seksi PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang memberikan sambutan sekaligus menggelar demonstrasi sains “Sentripetal di dalam Gelas”. Melalui percobaan sederhana tersebut, siswa memahami bagaimana gaya sentripetal berperan menjaga benda agar tetap bergerak melingkar, seperti halnya rotasi bumi mengelilingi matahari.

Para siswa juga diajak mencoba berbagai alat peraga interaktif, antara lain Tebak Tanggal Lahir, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Robot Halang Lintang, Tunjuk Warna, Gorden Otomatis, hingga Gyro Extreme. Alat yang paling banyak menarik perhatian adalah Baterai Tangan. Percobaan ini menunjukkan bagaimana arus listrik dapat dihasilkan melalui sentuhan tangan pada plat tembaga dan alumunium, yang kemudian terbaca pada jarum amperemeter.

Ketua KIR MAN 1 Makassar, Sazkiyah Lathifah Syah, menyampaikan bahwa tujuan utama kunjungan adalah untuk memperluas wawasan dan memperkaya bahan referensi riset. “Kami ingin mengobservasi, menelaah, serta menjadikan literatur perpustakaan sebagai rujukan karya tulis ilmiah dan penelitian kami,” jelasnya.

Selain itu, Sazkiyah juga melakukan wawancara dengan pustakawan Desy Selviana mengenai minat baca remaja, strategi pustakawan dalam menarik kunjungan generasi muda, hingga hambatan yang dihadapi dalam membangun budaya literasi. Dari sesi tersebut, siswa mendapat gambaran nyata tentang upaya yang dilakukan perpustakaan untuk tetap relevan di tengah era digital. (***)

Guru SRMA 39: Perpustakaan Sulsel Miliki Harta Karun untuk Belajar Fisika

Makassar – “Perpustakaan provinsi ternyata memiliki harta karun. Di sini siswa dapat belajar fisika dengan cara menyenangkan melalui alat peraga interaktif,” ujar Dimas Suharto, guru bidang studi fisika Sekolah Rakyat Menengah Atas (SRMA) 39 Makassar, usai berkunjung ke Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) UPT Perpustakaan Sulawesi Selatan, Rabu (17/9/2025).

Kunjungan dua guru SRMA 39, yakni Nurul Annis Ibrahim dan Dimas Suharto, diawali di Pojok Baca BI Corner. Rombongan disambut hangat oleh Kepala UPT Perpustakaan Kaharulla bersama Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia Hj. Feby Primajanti. Pada kesempatan itu, pihak SRMA 39 mengajukan permohonan menghadirkan layanan mobil perpustakaan keliling untuk memberi akses bacaan yang lebih luas bagi siswa.

Rangkaian kunjungan kemudian berlanjut ke Layanan PP-IPTEK, di mana tamu diterima Kepala Seksi Layanan Sri Wahyuni Djamaluddin. Ia menyampaikan apresiasi atas inisiatif sekolah yang ingin mendekatkan siswa dengan literasi dan sains. “Kami sangat senang dengan kunjungan ini. Semoga fasilitas kami bisa menjadi referensi yang bermanfaat bagi siswa,” ungkapnya.

Di ruang PP-IPTEK, para guru diperkenalkan dengan berbagai alat peraga interaktif, mulai dari Gorden Otomatis, Robot Halang Rintang, Bola Listrik, Kursi Paku, hingga permainan logika “Tebak Tanggal Lahir”. Fasilitas ini dirancang untuk membuat konsep sains lebih mudah dipahami melalui pengalaman langsung.

Menurut Dimas Suharto, peralatan tersebut sangat potensial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
“Interaksi dengan alat peraga memberikan pengalaman belajar yang sulit diperoleh hanya melalui teori di kelas,” tambahnya.

Sebagai tindak lanjut, pihak UPT Perpustakaan bersama SRMA 39 Makassar akan menyusun jadwal layanan mobil perpustakaan keliling sekaligus rencana kunjungan PP-IPTEK ke sekolah. Kolaborasi ini diharapkan mampu memperkuat budaya literasi serta menghadirkan pembelajaran sains yang lebih kreatif bagi siswa. (***)

30 Buku untuk Mengenang dan Memahami G30S/PKI

Bagi Indonesia, 30 September 1965 adalah salah satunya. Malam itu, enam jenderal Angkatan Darat diculik dan dibunuh. Peristiwa yang dikenal dengan nama Gerakan 30 September atau G30S/PKI kemudian memicu rangkaian tragedi kemanusiaan, konflik politik, dan pergeseran kekuasaan yang mengubah wajah Indonesia hingga hari ini.

Peristiwa ini bukan hanya soal politik tinggi, tetapi juga menyentuh kehidupan sehari-hari masyarakat. Ada yang kehilangan orang tua, ada yang terjebak dalam stigma, ada pula yang terpaksa bungkam sepanjang hidupnya. Sejarah G30S/PKI penuh kontroversi dan banyak versi: ada narasi resmi pemerintah, ada kesaksian penyintas, ada riset akademis, hingga propaganda yang diwariskan selama puluhan tahun.

Oleh karena itu, membaca dari berbagai sumber menjadi langkah penting untuk memahami sejarah ini secara lebih utuh.

Dalam rangka memperingati Hari Peringatan Pemberontakan G30S/PKI,
Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan melalui Layanan Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) menghadirkan 30 judul buku pilihan.

Buku-buku ini terbagi dalam beberapa tema: latar belakang PKI, peran tokoh-tokoh penting, tragedi G30S itu sendiri, operasi penumpasan, dampak kemanusiaan, hingga polemik dan propaganda yang muncul setelahnya. Mari kita simak.

🟢 Bagian I – Akar Konflik dan Latar Belakang PKI

1. Lekra Bagian dari PKI – Ajip Rosidi
   Buku ini menunjukkan bagaimana seni dan kebudayaan pun tidak lepas dari pertarungan ideologi. Lembaga Kebudayaan Rakyat (Lekra) kerap dianggap organ kebudayaan, namun Ajip Rosidi menegaskan bahwa Lekra adalah bagian dari PKI. Dari bahasa, sastra, pendidikan, hingga seni rupa, semua diarahkan sebagai alat perjuangan politik.

2. Madiun 1948: PKI Bergerak – Harry A. Poeze
   Peristiwa Madiun 1948 sering dianggap prolog menuju tragedi 1965. Buku ini menguraikan kembalinya Moeso dari Moskow, strategi “Djalan Baru”, hingga pemberontakan yang hanya bisa dipadamkan setelah Soekarno-Hatta turun tangan langsung. Poeze, dengan riset panjang, menyingkap apakah peristiwa itu sekadar lokal atau upaya kudeta nasional.

🔴 Bagian II – Kebangkitan PKI di Era Demokrasi Terpimpin

3. G30S/PKI dan Peran Aidit – PDAT
   Mengisahkan D.N. Aidit, tokoh muda yang mengambil alih PKI pada 1954. Dalam waktu singkat, ia mengubah PKI menjadi partai besar, menyaingi PNI, Masyumi, dan NU. Buku ini memperlihatkan strategi politik Aidit hingga PKI masuk jajaran partai terbesar di Indonesia.

4. Rekonstruksi Peristiwa G30S: Bagaimana DN Aidit Mengantisipasi Pergerakan – PDAT
   Membuka perdebatan mengenai apakah Aidit sebenarnya mengetahui rencana penculikan para jenderal. Buku ini menelusuri kesaksian-kesaksian yang menyebutkan Aidit terlibat dalam strategi militer PKI.

5. Cara DN Aidit Menghindari Pengejaran – PDAT
   Pasca 30 September, Aidit menjadi buronan utama. Buku ini menguraikan bagaimana ia berusaha melarikan diri, hingga akhir hidupnya yang penuh misteri.

⚫ Bagian III – Tragedi G30S 1965

6. Gerakan Makar G30S/PKI – Arin Kusumaningrum
   Rekonstruksi kronologis peristiwa 30 September 1965. Buku ini mengumpulkan bukti sejarah, teori tentang dalang utama, dan penyelesaian politik pasca tragedi. Disertai foto-foto dokumentasi yang memperkuat kisahnya.

7. Gestapu 65: PKI, Aidit, Sukarno, dan Soeharto – Salim Said
   Ditulis oleh saksi sejarah sekaligus akademisi, buku ini unik karena memadukan pengalaman langsung dengan analisis ilmiah. Pertanyaan utamanya jelas: siapa dalang Gestapu? Aidit, Sukarno, atau justru Soeharto?

8. Tragedi Fajar – Agus Salim
   Menggambarkan konflik laten antara Angkatan Darat dan PKI sejak masa revolusi. Buku ini menyoroti konsep Nasakom, usulan Angkatan V, hingga ketegangan yang akhirnya meledak pada dini hari 1 Oktober 1965.

9. Sejarah Militer Indonesia: Perpecahan Tubuh ABRI – PDAT
   Buku ini menyoroti kondisi internal militer yang rapuh. Rasionalisasi pasukan pada awal 1950-an, ditambah afiliasi politik prajurit, membuat tubuh ABRI terpecah sebelum tragedi 1965.

10. Kisah Malam 30 September 1965 dan Perjalanan PKI – PDAT
    Sebuah narasi dramatis tentang malam ketika sejarah bangsa berubah. Buku ini tidak hanya menyoroti elite politik, tetapi juga kisah rakyat biasa yang ikut terseret.

⚔️ Bagian IV – Penumpasan PKI

11. Sarwo Edhie Revisited: 1965 PKI Nemesis – Wahyu Dhyatmika dkk.
    Profil Kolonel Sarwo Edhie Wibowo, komandan RPKAD yang memimpin operasi menumpas PKI. Namanya meledak setelah tragedi, sejajar dengan Soeharto.

12. Peran Baret Merah dalam Penumpasan PKI – PDAT
    Lebih detail tentang operasi RPKAD di Jawa dan Bali. Buku ini menggambarkan bagaimana pasukan khusus Angkatan Darat menangkap tokoh PKI, bahkan melatih pemuda NU sebagai ujung tombak operasi.

13. Keterlibatan CIA dalam Penumpasan PKI – PDAT
    Mengulas tuduhan bahwa CIA memberi daftar anggota PKI kepada TNI-AD. Polemik ini sampai dibahas oleh Kongres Amerika Serikat.

14. Cina Terlibat atau Tidak dengan Peristiwa G30S/PKI – PDAT
    Membahas apakah Tiongkok terlibat langsung atau sekadar dijadikan kambing hitam dalam politik internasional kala itu.

🟤 Bagian V – Dampak Pasca 1965

15. Presiden Soeharto dan Keputusan Penting Tapol PKI – PDAT
    Menguraikan kebijakan Soeharto terkait tahanan politik eks-PKI yang status hukumnya mengambang.

16. Sejarah Pulau Buru – PDAT
    Pulau Buru dikenal sebagai tempat pembuangan ribuan tapol sejak 1969. Buku ini membedakan kondisi Buru dengan Nusakambangan, serta menggambarkan kehidupan keras para tahanan politik.

17. Kisah Pembebasan Tahanan PKI yang Mengharukan – PDAT
    Menyajikan kisah kemanusiaan: tapol yang akhirnya bebas, reuni dengan keluarga, hingga usaha mereka bertahan hidup.

18. Mengupas Tempat-Tempat Diduga Menjadi Kuburan Penumpasan – PDAT
    Sebuah investigasi tentang lokasi-lokasi misterius yang dipercaya sebagai kuburan massal korban penumpasan.

🟣 Bagian VI – Propaganda, Film, dan Polemik

19. Pengalaman Horor Nonton Bareng Film G30S/PKI – Yamadipati Seno
    Refleksi generasi yang diwajibkan menonton film propaganda di sekolah. Pengalaman horor yang membekas hingga dewasa.

20. Polemik Pemutaran Kembali Film G30S/PKI – PDAT
    Kontroversi pemutaran ulang film di era reformasi, menimbulkan pro-kontra.

21. Menerangi G30S-PKI dengan Buku Putih – PDAT
    Membandingkan “buku putih” yang diterbitkan pemerintah. Alih-alih memberi kejelasan, isinya sering bertolak belakang.

22. Film G30S PKI Butuh Reza Rahadian, Iko Uwais, dan Naga Indosiar – Yamadipati Seno
    Satir yang membayangkan film G30S jika diproduksi ulang dengan gaya modern.

23. Fadli Zon, Gegar PKI, dan Rimba Media Sosial – Yamadipati Seno
    Mengulas bagaimana isu PKI masih dipolitisasi di media sosial.

24. Semoga Kebodohan Tentang Tes DNA Jokowi Bukan PKI Itu Hanya Satir Belaka – Agus Mulyadi
    Kritik satir terhadap isu PKI absurd di politik kontemporer.

🟡 Bagian VII – Tokoh, Wawancara, dan Kesaksian

25. Henk Ngantung: Saya Bukan Gubernurnya PKI – Obed Bima Wicandra
    Catatan Gubernur DKI pada 1965 yang menolak dikaitkan dengan PKI.

26. Menyabet Endang Wijaya yang Diduga Terlibat PKI – PDAT
    Kisah pribadi Endang Wijaya, yang ditahan dengan tuduhan subversi.

27. Wawancara Pilihan: Mereka yang Dituduh Terlibat PKI – PDAT
    Testimoni dari orang-orang yang selama ini dianggap bersalah.

28. Lobi PKI yang Meminta Perlindungan Bung Karno – PDAT
    Mengungkap strategi PKI untuk mendekat ke Soekarno demi bertahan.

29. Fakta-Fakta Menarik di Sekitar Persidangan Pelaku G30S/PKI – PDAT
    Rincian sidang Letkol Untung, Latief, dan tokoh lain yang dituduh terlibat.

30. Kisah Malam 30 September 1965 dan Perjalanan PKI – PDAT
    Penutup yang membawa kita kembali pada malam kelam yang mengubah wajah bangsa.

Dengan menghadirkan 30 judul buku ini, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan melalui PP-IPTEK mengajak masyarakat untuk belajar dari sejarah .

Sejarah G30S/PKI tidak pernah sesederhana hitam dan putih. Membaca buku-buku ini membuat kita sadar: ada banyak versi, ada banyak suara, dan ada banyak pelajaran.

Mari jadikan 30 September bukan hanya sebagai hari peringatan, tetapi juga momentum untuk memperkuat persatuan bangsa melalui pengetahuan. Dan untuk Anda yang ingin membaca koleksi digital secara langsung, bisa mengakses iPusnas di https://ipusnas2.perpusnas.go.id/.

Siswa SMPN 9 Makassar Belajar Literasi dan Sains di Perpustakaan Sulsel

Makassar – Sebanyak 11 siswa SMP Negeri 9 Makassar bersama guru bidang studi, Kumalawati dan Nur Padilah Muhammad, serta pengelola pustakawan sekolah (pustakawan), Irmawati, melakukan kunjungan edukatif ke Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, Senin (15/9/2025).

Rombongan disambut Kepala Seksi Layanan Umum dan Multimedia, Hj. Feby Primajanti, di ruang baca Perpustakaan Umum. Kepala UPT SMPN 9 Makassar, Hj. Nirmaladewi, menjelaskan kegiatan ini digelar dalam rangka memperingati Hari Kunjungan Perpustakaan sekaligus memberikan pengalaman langsung bagi siswa untuk mengenal lebih dekat fungsi dan peran perpustakaan.

Dalam kunjungan tersebut, siswa diperkenalkan dengan berbagai fasilitas yang tersedia di perpustakaan, mulai dari koleksi buku yang tertata berdasarkan klasifikasi, layanan komputer untuk pengunjung, hingga cara menggunakan OPAC (Online Public Access Catalog). Mereka juga mendapatkan penjelasan mengenai mekanisme peminjaman dan pengembalian buku, serta tata tertib yang harus dipatuhi selama berada di perpustakaan. Koleksi yang tersedia cukup beragam, mulai dari Karya Umum, Filsafat, Agama, Ilmu Sosial, Bahasa, Ilmu Murni, Ilmu Terapan, Kesenian, Kesusastraan, Geografi, hingga Sejarah. Beberapa santri terlihat antusias ketika mencoba mencari koleksi melalui komputer katalog.

Setelah kegiatan di layanan perpustakaan umum, rombongan melanjutkan kunjungan ke Pusat Peraga Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK). Di sana, mereka disambut Kepala Seksi PP-IPTEK, Sri Wahyuni Djamaluddin, yang juga memperagakan dua demo sains menarik, yakni “Koin Mengapung” dan “Tornado dalam Botol”. Kedua percobaan sederhana namun edukatif itu berhasil memancing rasa penasaran siswa yang terlihat kagum menyaksikan fenomena ilmiah secara langsung.

Tidak berhenti pada demonstrasi, para siswa juga berkesempatan mencoba berbagai alat peraga edukatif yang tersedia di PP-IPTEK. Wahana yang diperkenalkan cukup beragam, mulai dari Tebak Tanggal Lahir, Baterai Tangan, Harpa Tanpa Dawai, Katrol, Robot Halang Lintang, Tunjuk Warna, Gorden Otomatis, hingga Gyro Extreme. Setiap alat memiliki konsep sains yang sederhana namun dikemas secara interaktif sehingga mudah dipahami oleh siswa.

Dari sekian banyak wahana, Harpa Tanpa Dawai menjadi favorit siswa. Harpa atau dalam bahasa Inggris disebut harp merupakan alat musik petik kuno yang berbentuk segitiga dengan senar-senar halus di bagian tengahnya. Instrumen ini dikenal sebagai salah satu yang tertua, bahkan telah digunakan sejak zaman Mesir Kuno. Di PP-IPTEK, harpa tersebut dimodifikasi dengan teknologi laser. Sinar laser dan sensor yang dipasang saling berhadapan berfungsi sebagai dawai. Ketika jari atau tangan menghalangi sinar laser, sensor akan menangkap perubahan tersebut dan memicu bunyi nada sesuai dawai yang dimainkan. Suara yang dihasilkan menyerupai harpa asli, sehingga siswa bisa “memetik” nada hanya dengan menggerakkan jari di udara tanpa menyentuh senar.

Salah satu siswa mengaku takjub saat berhasil memainkan nada dengan teknologi ini. “Awalnya saya pikir hanya lampu biasa, ternyata bisa berbunyi seperti musik kalau disentuh. Rasanya seperti main alat musik modern,” ucapnya penuh semangat.

Kunjungan edukatif sehari penuh ini meninggalkan kesan mendalam bagi siswa SMPN 9 Makassar. Mereka tidak hanya memperoleh pengetahuan baru tentang cara memanfaatkan perpustakaan, tetapi juga merasakan langsung pengalaman belajar sains yang menyenangkan. Guru pendamping berharap kegiatan seperti ini dapat menumbuhkan minat baca, rasa ingin tahu, dan semangat belajar siswa, sekaligus menjadikan literasi dan teknologi sebagai bagian penting dalam kehidupan sehari-hari.(***)